【題目】一架普通照相機鏡頭的焦距為70mm，當被拍照的物到鏡頭的距離大于______ mm時，底片上會得到一個倒立、縮小的______ 像
選填：實或虛
班上照集體像時，發現有同學沒有在取景框中，此時應將照相機______ 填“靠近”或“遠離”
同學們，并將照相機的鏡頭和底片間的距離______ 填“伸長”或“縮短”．
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實驗桌上有透明玻璃，還有一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關系”。
小軍的主要實驗步驟如下：
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數據。
②改變物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數據。
③再改變四次物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，仿照步驟②，做四次實驗。
請根據以上敘述回答下列問題：
(1)小軍計劃探究的方法是______________法；
(2)根據以上實驗步驟可知，小軍實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與________________的關系；
(3)針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應改變___________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是探究聲現象時常用的裝置。
(1)甲圖中所示的實驗現象說明_______________________________。
(2)乒乓球在實驗中的作用是_________________________________。
(3)如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗現象說明聲音可以傳遞 ________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如表是小明同學在硬紙板上挖孔所做的研究太陽的小孔成像實驗記錄表：
小明和他的同學分析上表的結果，得出了一些結論，請你幫他們補充完整．
（1）小孔成像是由于________形成的．
（2）由于太陽距我們很遠，到達地面的光線幾乎平行，所以，當小孔到地面的距離足夠小，地面上的光斑與小孔的形狀是______（選填“一致的”或“不一致的”），這不是太陽的像．
（3）要使太陽通過小孔成像，必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離，當小孔到地面的距離一定時，小孔越________（填“大”或“小”），地面上就越容易得到太陽的像．
（4）如上表所示，當小孔的最大外徑為5 mm，小孔距地80cm時，用一張卡片覆蓋在△孔上（相當于把孔變小），遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，與不遮住小孔相比，光斑的形狀______（選填“變化”或“不變”），亮度________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
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【題目】十字路口紅綠燈設置的時間長短中包含著許多科學道理。
（1）行人在交通路口過馬路時，應注意觀察綠燈的剩余時間，否則有可能被“困”在路中央。若綠燈倒計時還剩6s，此時行人要沿斑馬線穿過寬為18m的馬路，則速度至少多大才能安全通過______?
（2）汽車遇紅燈在路口等待時，通常是不熄火的，這不但會白白消耗能源，同時還會造成環境污染。有研究顯示，汽車不熄火等侯10s，約需消耗汽油11mL。若在路口等候30s，消耗的汽油質量為多少克_____?（ρ汽油＝0.8×103kg/m3）
（3）紅綠燈設置時間的長短需要考慮的因素很多，下列因素中需要考慮的是_______。
A．車流量 B．道路寬度 C．人流量 D．時間段
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個，導線若干．
實驗次數 | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 3 | 0.26 | 11.5 |
2 | 2.4 | 0.2 | 12 |
3 | 2 |
（1）在連接電路的過程中，開關應處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態．
（2）電路連接好后，小紅進行實驗，記錄的數據如下表，其中第3次實驗電流表的示數如圖所示，讀數為 A，第3次實驗所測的電阻值為 Ω．
（3）由實驗數據可知，Rx的阻值為 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是“測定小燈泡的電功率”的實驗電路圖，閉合電鍵前，應將滑動變阻器的滑片P移到最________端；實驗時，必須使電流從電流表的_________接線柱流入( 選填“正”或“負”)，所測電流不得超過它的_________；實驗過程中，移動滑動變阻器滑片P的目的是__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗。
（l）把下列步驟a的內容補充完整；實驗步驟a、b、c、d的合理順序是__________。
a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，___________________。
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1'。
c.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2'；A3、A3'（如圖乙所示）。
d.點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1 。
（2）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了____________不易確定的問題。
（3）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發現它們的連線始終與玻璃板______。為了進一步得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數據填入下表，請將表頭中空白部分填上合適的內容。由表中數據可知，兩個距離不是每次都相等，原因可能是___________________、_________________________________ 。（寫出兩條即可）
實驗次數 | |||
1 | 6.20 | 6.20 | 等大 |
2 | 8.68 | 8.74 | 等大 |
3 | 10.35 | 10.39 | 等大 |
（4）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏________（填“能”或“不能”）承接到像，這說明________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示：一正方體木塊置于水平桌面上，若從高度的
處將它沿水平截面切去一半，則余下部分對桌面的壓力、壓強與原來相比，是（ ）
A．壓力減半，壓強減半 B．壓力不變，壓強減半
C．壓力減半，壓強不變 D．壓力不變，壓強不變
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