【題目】小明將體積相同的鐵球和銅球分別放入已調節好的天平兩托盤上（沒有超過天平的量程，且ρ鐵<ρ銅），天平恰好保持平衡，則（ ）
A. 銅球一定是空心的 B. 鐵球一定是空心的
C. 兩球一定都是空心的 D. 條件不足，無法判斷
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·綏化卷】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選取完全相同的蠟燭A和B,高為7cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前lOcm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm。
（1）最好選用 玻璃板（選填“茶色”、“無色透明”）進行實驗。
（2）選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較 。
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位罝上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是 像。（選填“實”、“虛”）
（4）根據平面鏡成像的特點可判斷，身高1．7m的人，站在鏡前5m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是 m；當他遠離平面鏡時，像的大小 （選填“變大”、“變小”、“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究光的反射規律實驗中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動．
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到 ， 實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生（填“鏡面”或“漫”）反射； 
（2）如圖乙，把半面紙板F向后折轉一定的角度，則在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光線，此時反射光線與入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內． 
（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著方向射出，這表明 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音產生的原因，小張設計了如圖所示的幾個實驗．你認為能夠完成探究目的是（ ）
A.
把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高
C.
用發聲的音叉接觸水面，水面水花四濺
D.
周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·包頭卷】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的s-t關系圖象如圖乙所示。兩次對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是（ ）
A．F1＞F2、P1＞P2 B．F1＝F2、P1＞P2
C．F1＞F2、P1＝P2 D．F1＜F2、P1＜P2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時：
（1）實驗使用的溫度計是根據液體的規律制成的．
（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是 ． 
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現象的原因可能是 ．
（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數，根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象． 
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（5）他們觀察到水沸騰時的現象應該是丙圖中的圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要熱，但溫度；實驗測出水的沸點為℃． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·張家界卷】小聰在做探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗，實驗過程如圖所示：
（1）在實驗中，用彈簧測力計拉木塊時，應沿水平方向拉動，且使它在固定的水平面上做 運動．根據 條件可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小 ．這種測摩擦力的方法是 （選填“直接”或“間接”）測量法．
（2）比較a、b兩圖說明滑動摩檫力的大小與 有關．
（3）比較 兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的糧糙程度有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，玻璃板P豎直固定在水平桌面上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板左側適當位置，這時，可以看到它在玻璃板右側的像B． 
（1）要確定蠟燭的像的位置，需要進行的實驗操作是：取一支相同的但不點燃的蠟燭在玻璃板右側 ， 直至與蠟燭的像完全重合，并蠟燭的位置．
（2）下列關于蠟燭的像的描述中，符合實際的一項是 ．
①改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同
②用大小不同的玻璃板實驗，像的大小不同
③沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同
④若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像
（3）請根據平面鏡成像特點，在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖．
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