如以下2幅圖所示是同學們在學習物理過程中做過的實驗，通過探究實驗以及對實驗現象的分析，可以得出下列結論：科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
（2011?貴陽）小豫在公園里看到一個小孩在蕩秋千．她發現無論小孩的秋千擺蕩得高還是低，來回擺動一交的時間好像并沒有不同；當小孩離開后，秋千繼續擺動的快慢似乎和有人時也相’同．那么秋千來回擺動一次的時間會受什么因素影響呢？她做出了以下猜想：| 實驗次數 | 擺幅（m） | 小球質量（kg） | 擺長（m） | 時間（s） |
| 1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
| 2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
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科目：初中物理 來源：貴陽 題型：問答題
| 實驗次數 | 擺幅（m） | 小球質量（kg） | 擺長（m） | 時間（s） |
| 1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
| 2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
小豫在公園里看到一個小孩在蕩秋千．她發現無論小孩的秋千擺蕩得高還是低，來回擺動一次的時間好像并沒有不同；當小孩離開后，秋千繼續擺動的快慢似乎和有人時也相’同。那么秋千來回擺動一次的時間會受什么因素影響呢?她做出了以下猜想：
A．可能與秋千擺動的幅度有關；
B．可能與秋千和人的質量有關；
C．可能與秋千吊繩的長度有關。
她決定用單擺來模擬秋千，探究單擺來回擺動一次的時間與什么因素有關，于是她準備了不同質量的小鐵球、細線、刻度尺、鐵架臺等器材．實驗裝置如圖l8甲所示。
（1)實驗器材中還應該有： 。
| 實驗 次數 | 擺幅 （m） | 小球質量 （kg） | 擺長 （m） | 時間 （s） |
| 1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
| 2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
(2)小豫完成了實驗并將數據記入上表，分析數據可知：單擺來回擺動一次的時間只與_________有關，該實驗所用的科學探究方法是：____________________________。
(3)在擺線懸掛點O的正下方固定一鐵釘P，將擺球從A點釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續擺動，到達B點后再擺回，如此往復，如圖18乙所示。若擺長為0．8m，則單擺在A、B兩點間來回擺動一次所需時間應_______l.8s(選填：“大于”、“小于”或“等于”)。
(4
)不計空氣阻力及線與鐵釘的摩擦．擺球到達的A、B兩點是否在同一水平線上?_________(選填：“是”或“不是”)。原因是：_____________________________
_______________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城市東臺市富安中學九年級（上）第1周周考物理試卷（解析版） 題型：解答題
| 實驗次數 | 擺幅（m） | 小球質量（kg） | 擺長（m） | 時間（s） |
| 1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
| 2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
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科目：初中物理 來源：2012-2013學年四川省成都市鐵路中學八年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題
| 實驗次數 | 擺幅（m） | 小球質量（kg） | 擺長（m） | 時間（s） |
| 1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
| 2 | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
| 4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
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