Question

28、下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分數據：

實驗編號	深度/cm	橡皮膜方向	壓強計左右液面（水）高度差/cm
1	3	朝上	2.6
2	3	朝下	2.6
3	3	朝側面	2.6
4	6	朝上	5.4
5	9	朝上	8.2

（1）實驗1、2、3說明

同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等

；實驗1、4、5說明

同一液體產生的壓強隨深度的壓強而增大

．
（2）要想研究液體壓強與液體密度的關系，請寫出實驗方法

用不同的液體，在同一深度，比較壓強計液面高度差

．

Answer 1

分析：（1）分析實驗數據1、2、3，看深度和橡皮膜的方向哪些因素是相同的，哪些因素是不同的，探究的是液體壓強和不同的那個因素的關系；根據液體壓強計左右液面的高度差的關系來判斷液體壓強和這個因素的關系；
利用同樣的方法分析1、4、5的實驗數據．
（2）影響液體壓強大小的因素有兩個：浸入液體的深度和液體的密度，要探究液體壓強和液體密度的關系，就要采用控制變量法控制浸入液體的深度相同．

解答：解：（1）實驗次數1、2、3深度是相同的，橡皮膜的方向不同，探究是液體壓強和方向的關系；壓強計左右液面的高度差相等，也就說明了液體壓強是相等的，由此得出結論：同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等；
實驗次數1、4、5深度是不同的，探究的是液體壓強和深度的關系；壓強計左右液面高度差隨深度的增加而增大，由此得出結論：同種液體內部的壓強隨深度的增加而增大；
故答案為：同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等；同一液體產生的壓強隨深度的增加而增大．
（2）要探究液體壓強和液體密度的關系，就要采用控制變量法控制深度相同而液體的密度不同．
故答案為：用不同的液體，在同一深度，比較壓強計液面高度差．

點評：此題考查的是實驗數據的分析能力和控制變量法的使用，是一道好題；
控制變量法是初中物理用到的最多的探究方法，一定要掌握．