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【題目】下列幾種關于聲音的說法，正確的是（）

A. 物體的振幅越大，音調(diào)越高 B. 聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

C. 地震和火山噴發(fā)時都伴有次聲波產(chǎn)生 D. 只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

【答案】C

【解析】A、物體的振幅越大，響度越大，故A錯誤；

B、聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；

C、據(jù)課本可知，地震和火山噴發(fā)時都伴有次聲波產(chǎn)生，故C正確；

D、物體振動，若沒有聲音的傳遞介質(zhì)，我們也不能聽到聲音，故D錯誤；

故選C．

練習冊系列答案

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【題目】下列說法正確的是

A. 鐵、鋼、銅均能被做成永磁體 B. 磁感線只是用來描述磁場的一些假想的曲線

C. 只有永磁體周圍才存在磁場 D. 磁場是人為設想出來的，并不真實存在

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華周末在寶應北河公園游玩，快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大，由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車以不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中．根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

汽車速度v/（ms﹣1）	5	10	15	20
彈簧測力計示數(shù)F/N	0.1	0.5	1.1	1.9

（1）小華騎車過程時突然遇到一障礙物緊急剎車，小華車簍里的水杯會運動（填“向前”或“向后”）
（2）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小對實驗結(jié)果的影響．
（3）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越．
（4）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．請你根據(jù)老師的上述指導和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學物理知識分析：一滴質(zhì)量為m的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.06N，則此雨滴的質(zhì)量為g，此雨滴下落過程中：第一階段做加速直線運動，第二階段做直線運動．（填“加速”、“減速”或“勻速”）．
（5）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與有關．

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【題目】小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數(shù)值的是

A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長度 C. 黑板的長度 D. 飲水杯的高度

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【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響”．在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點法得到了如圖所示的圖象．則下列說法中正確的是（）
A.當水從O℃上升到4℃的過程中，其密度逐漸增大
B.在0℃時，冰塊的密度比水大
C.當0℃時，在冰變成水的過程中質(zhì)量變大
D.小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明：密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位年輕的護士在忙碌中用同一支甩過的體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5 ℃,有關三人的真實體溫,下列說法中正確的是( )

A. 三個人體溫都是39.5 ℃ B. 甲的體溫一定是39.5 ℃

C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃ D. 乙、丙兩人的體溫可能高于39.5 ℃

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【題目】為保證體溫計離開人體后仍能指示人體溫度,在玻璃泡和直玻璃管之間設計成____________________,即通常所說的“縮口”。體溫計離開人體時,水銀________________,________________內(nèi)的水銀斷開,________________內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)。