【題目】在一個絕熱的密封艙中有一臺開著門的電冰箱,現(xiàn)接通電源,讓電冰箱工作足夠長的一段時間,然后斷開電源,待達(dá)到平衡時,與接通電源前相比,( )
A. 艙內(nèi)氣體的溫度升高,壓強(qiáng)變大
B. 艙內(nèi)氣體的溫度降低,壓強(qiáng)變小
C. 艙內(nèi)氣體的溫度保持不變,壓強(qiáng)不變
D. 艙內(nèi)氣體的溫度保持不變,壓強(qiáng)變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】要測量物質(zhì)的密度，選擇的樣品應(yīng)該滿足下列條件( )
A.體積為1m3 ， 既不能大，也不能小
B.外行必須規(guī)則
C.必須由同種物質(zhì)做成
D.只能是液體物質(zhì)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：
猜想一：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)．
同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想．
（1）請將猜想一的實驗設(shè)計思維路補(bǔ)充完整．選取__和__相同、__不同的導(dǎo)體，分別將其接入如圖電路中．通過比較電路中__的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小．
（2）驗證猜想三時，若需對比三個實驗數(shù)據(jù)，則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體__（填寫導(dǎo)體代號來進(jìn)行實驗）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】稱出約69g的物品的質(zhì)量，應(yīng)順次在天平右盤中添加的砝碼的順序( )
A.60g9g
B.30g30g9g
C.50g10g5g2g2g
D.50g10g5g4g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（ ）
A. 燈L2斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表燒壞了 D. 燈L1斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想，小賀決定進(jìn)行實驗.
（1）要完成實驗，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是.進(jìn)行實驗后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第次實驗．
（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在甲圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像．
（3）由圖像可驗證小賀的猜想是的（填“正確”或“錯誤”）．
（4）小賀在練習(xí)使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖乙所示．
（a）此測力計的量程是0～N．若此時她將一個4N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應(yīng)4N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（b）在張老師的指導(dǎo)下，小賀調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時物體的重力G＝N．
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