【題目】如圖所示，甲溫度計的示數為；乙溫度計的示數為；如圖丙，鉛筆的長度是cm；如圖丁，托盤天平的讀數是g． 
【答案】8℃；﹣3℃；6.50；81.4
【解析】解：（1）由圖知：兩支溫度計的最小刻度值都是1℃，甲溫度計的液面對應在0刻度以上第8個刻度線上，故示數為8℃；乙溫度計的液面對應在0刻度以下第3個刻度線上，故示數為﹣3℃；（2）由圖可知，刻度尺的分度值為1mm=0.1cm，測量的起始刻度是0.00cm，物體末端對著的刻度線為6.50cm，所以物體的長度為6.50cm．（3）由圖可知，砝碼的質量為500g+20g+10g=80g，游碼標尺的分度值是0.2g，游碼在標尺上對應的刻度是1.4g，所以天平的讀數應為81.4g．
所以答案是：8℃；﹣3℃； 6.50； 81.4；
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解溫度計的使用方法的相關知識，掌握溫度計的使用： ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸，直到溫度計液面穩定不再變化時再讀數， ⑵讀數時，不能將溫度計拿離被測物體， ⑶讀數時，視線應與溫度計標尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測量液體時，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底，以及對測量質量的方法的理解，了解質量的測量工具：臺秤、天平、戥子、地中衡等．
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學對同一物體長度五次測量記錄是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，這五次測量記錄中有一次記錯了，是 ， 被測物體的最終長度應記為cm，該同學所用的刻度尺的分度值為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·泰州市】如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C兩容器中液體深度相同，B、C兩容器的底面積相同．三個容器底部所受的液體壓強分別為pA、pB、pC，下列判斷正確的是
A．pA＞pB＞pC B．pC＜pA=pB C．pA＞pB=pC D． pC＜pA＜pB
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列操作中，能改變物體發出聲音的音調的是
A. 用力撥動琴弦 B. 給二胡的弦上涂一些松香
C. 用力敲打鼓 D. 轉動小提琴的旋鈕調節弦的松緊程度
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【題目】【2015·鹽城市】（10分）閱讀短文，回答問題：
無葉更舒適
如圖甲是一款新型無葉電風扇，與傳統有葉風扇相比具有易清潔、氣流穩、安全等特點。
開始時，底座中的電動機將空氣從進風口吸入，吸入的空氣經壓縮后進入環形空腔，再從環形空腔上的細縫中高速吹出，夾帶著周邊的空氣一起向前流動，導致后方更多的空氣流入風扇的出風口，風量被顯著放大。
無葉風扇的細縫結構是根據“康達效應”設計的，康達效應是指當流體（水或空氣）順著物體的凸表面流動時，有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續向前，在離開物體的瞬間，由于慣性其運動方向與出風口未端的法線垂直。
（1）風扇正常運行時，相同時間內細縫流出的空氣質量 （小于/等于/大于）進風口流進的空氣質量。
（2）下列與后方更多空氣流入電扇出風口的原理相同的是 。
A.載重汽車裝有許多車輪
B.飛機飛行時機翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動得越來越慢
D.帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
（3）某品牌的無葉電風扇在實際電功率相同時，它的出風量與出風口的面積有關，相關數據如下表所示，利用表中的數據在乙坐標系中作出電風扇的出風量與出風口面積的圖像。
（4）下圖是小明設計的圓形空腔橫截面示意圖，其中設計合理的是 。
（5）在相同的時間內，電扇出風口輸出的能量比細縫口輸出的能量要大，這是因為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·泰州市】如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時排開鹽水的重力 0.5N（選填“＞”、“＜”或“＝”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016天津卷】某興趣小組的同學們想制作一個簡易的臺燈，所用小燈泡的額定電壓為27V，正常發光時燈絲的電阻為90Ω.因身邊只有電壓為36V的電源，為了保證小燈泡能正常發光，應將一個定值電阻與燈泡串聯后接在電源上。請你幫他們求出該電阻的阻值。
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