【題目】下列關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展及信息的傳遞的敘述中正確的是( )
A. 太陽內(nèi)部每時每刻都在發(fā)生著核裂變釋放巨大的核能
B. 石油是可再生能源
C. 激光在光導纖維中始終沿直線傳播
D. 黃石交通廣播電臺的頻率是103.3 MHz，廣播電臺發(fā)射的電磁波是靠迅速變化的電流實現(xiàn)的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一臺單缸四沖程柴油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3 600 r/min，該柴油機活塞1s對外做功________次．若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是________J． (q柴油＝4.3×107 J/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在測量小物塊密度的實驗中：
（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將右端的平衡螺母向____調(diào)，使天平橫粱平衡．
（2）如圖乙所示，用天平測得小物塊的質(zhì)量是____g；如圖丙所示，用量筒測量小物塊的體積，則小物塊的密度是____g/cm3．
（3）他學習了杠桿知識后，知道天平實質(zhì)就是一個_____（選填“等臂”或“不等臂”）杠桿．在探究杠桿平衡條件的實驗中，也必須使杠桿在水平位置平衡，這樣除了便于測量_______之外，還能消除杠桿自重對平衡的影響．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·日照卷】下面是人們在日常生活中的一些行為或觀點，從物理知識的角度看，正確的有（ ）
A．在高壓線下釣魚
B．桿秤利用的是杠桿原理
C．電能無法從自然界直接獲取，是二次能源
D．物體的運動方向發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天，在天平左盤中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰塊，右盤中放有一定質(zhì)量的砝碼，這時天平是平衡的，過了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平向________傾斜了，原因是_______________。
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【題目】皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一．比賽中，運動員的一只手支撐住槳柄的末端（視為支點），另一只手用力劃槳，此時的船槳是 ( )
A. 等臂杠桿 B. 費力杠桿 C. 省力杠桿 D. 省功杠桿
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【題目】小明利用氣球做了以下幾個小實驗：
（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生 ；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球 （分開/合攏）；
（3）圖丙中用一個摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動，這是因為 的原因；
（4）圖丁所示是小明在活動課中制作的噴氣“氣球火箭”，當把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動，這可說明 ；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳喜歡喝紅棗汁，于是她在實驗室測量紅棗汁的密度．實驗過程如下：
（1）小芳將紅棗汁倒入量筒中（如圖甲所示），則紅棗汁的體積為_________cm3．
（2）小芳將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡（如圖乙所示），她的操作存在的問題是：_____________________________________。
（3）改正錯誤后，小芳重新調(diào)節(jié)天平平衡，并測出空燒杯的質(zhì)量為55g．接著將量筒中的紅棗汁全部倒入空燒杯中，用天平測出燒杯和紅棗汁的總質(zhì)量（如圖丙所示）．則燒杯中紅棗汁的質(zhì)量為_________g。
（4）計算出紅棗汁的密度ρ汁=__________kg/m3，小芳用這種方法測出的紅棗汁的密度比實際密度偏_______（選填“大”或“小”）。
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【題目】【2016·荊門卷】某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導現(xiàn)象．如果把超導現(xiàn)象應用于實際，則（ ）
A．可用超導材料制作電爐絲
B．可用超導材料制作輸電線
C．可用超導材料制滑動變阻器的電阻絲
D．可用超導材料制作白熾燈泡的燈絲
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