【題目】在18 ℃的教室里，將溫度計從裝有18℃酒精的瓶中取出，則溫度計的示數(shù)將 （ ）
A. 立即上升 B. 先下降后上升
C. 先上升后下降 D. 不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象（ ）
A.放在木箱中的樟腦球過一段時間會變小
B.夏天清晨，草地上常有露水
C.灑在地上的水變干了
D.放在冷凍室的鮮肉變硬了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2008年北京奧運(yùn)會正向我們走來，“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會的理念．奧運(yùn)會主體育場﹣﹣“鳥巢”是體現(xiàn)這一理念的典范．
（1）“鳥巢”體育場大量利用了太陽能．太陽能屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”）．太陽能光電系統(tǒng)，把太陽能轉(zhuǎn)化成 能．
（2）“鳥巢”體育場還大量利用了地?zé)崮埽責(zé)崮軐儆?/span> 次能源．大量利用地?zé)崮?/span> 產(chǎn)生溫室效應(yīng)（選填“會”或“不會”）．
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【題目】下面幾種現(xiàn)象中，說明聲音能在液體中傳播的是 （ ）
A．用光將魚吸到網(wǎng)里
B．魚被岸上人說話的聲音嚇跑
C．在岸上聽到河水流動的聲音
D．波浪拍擊海岸發(fā)出轟鳴聲
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【題目】小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
（1）如圖甲所示，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動，由________可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
（2）小明用彈簧測力計勻速拉木塊進(jìn)行了圖甲、乙所示的實驗操作，記錄數(shù)據(jù)為表中1、2，由此得到的結(jié)論是___________________。
（3）表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是 （_____）
A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓力不同
C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同 D.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同
（4）采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是___________________。為解決上述問題，小麗對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖丙所示的裝置進(jìn)行實驗，解決了上述問題，這是因為________________________。
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【題目】（3分）楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）
A．在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
B．在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C．在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D．在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀
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【題目】小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，使用6V的電源。連接電路前，他發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V檔已損壞，0～3V檔完好，他馬上改變電路連接，完成實驗。
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整。
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。連好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)為3V．要測量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑動變阻器滑片向 移動（選填“左”或“右”），當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的額定功率為 W．
（3）小明改變滑動變阻器的滑片，分別記錄電流表、電壓表的幾組讀數(shù)，算出小燈泡的電阻并求其平均值，他認(rèn)為這個平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻．他的方法是的 （選填“正確”或“不正確”），原因是 。
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【題目】在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．
（1）本實驗的研究對象是 ．
（2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．研究表明：當(dāng) 一定時，物體動能的大小與物體的 有關(guān)．
（3）甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則 （填序號）．
①f甲＞f乙 ②f甲＜f乙 ③f甲=f乙．
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