Question

【題目】兩實驗小組使用規格完全相同的裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗：

(1)實驗中，老師發現某小組的溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測得水的溫度比實際溫度偏_________（“高”或“低”），此該小組應適當將_________（“A處向上”或“B處向下”）調整；

(2)實驗不久，圖乙所示溫度計的示數是_________；

(3)水中氣泡如圖丙所示時，說明水__________（“沒有沸騰”或“已經沸騰”）；

(4)在沸騰過程中水的溫度_________（“升高”“不變”或“降低”）。撤去酒精燈后，同學們發現水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要不斷__________；

(5)從圖丁發現，兩組實驗中將水從加熱至沸騰所用的時間不同，原因是兩小組所用的水的_________不同。

Answer 1

【答案】高 A處向上 92 已經沸騰 不變 吸熱 質量

【解析】

(1)[1]使用溫度計測液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或者容器壁，如果碰到了容器底，溫度計的玻璃泡通過杯底直接加熱，所以示數比液體溫度偏高。

[2]為了測水的溫度，應該將溫度計的玻璃泡相對于燒杯向上移，若將B向下移會導致酒精燈不再用外焰加熱，故應該將A向上移。

(2)[3]根據乙圖，溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的讀數為92℃。

(3)[4]當水沸騰時，有大量氣泡產生，氣泡不斷上升變大到液面破裂，丙圖滿足水沸騰的特點，故丙圖說明水已經開始沸騰了。

(4)[5]液體沸騰過程中溫度保持不變。

[6]撤去酒精燈后，同學們發現水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要吸收熱量。

(5)[7]由圖丁，初溫相同的水加熱到沸騰所用的時間不同是因為被加熱的液體的質量不同。