Question

下面是某實驗小組在“觀察水的沸騰”實驗中，得到下列實驗數據：
（1）在“觀察水的沸騰”實驗時，在使用溫度計以前，應該觀察它的

量程

和

分度值

．
（2）如右圖所示，圖

B

是水沸騰時的情況
（3）從記錄數據得出的實驗結論是：此時水沸點為

99℃

；
（4）請在方格坐標紙上畫出“溫度-時間”關系圖象．（注意畫圖時請采用正確的實驗數據）

時間 （分）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
溫度 （℃）	…	95	96	97	98	99	99	99	99	99	99	…

（5）根據沸騰時“時間-溫度”圖象反映的水沸騰規律是：

不斷吸收熱量，溫度保持不變

．溫度計是利用液體

熱脹冷縮

的性質來測量溫度的．

Answer 1

分析：（1）使用溫度計之前，要觀察溫度計的量程和分度值．
（2）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．
（3）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點．
（4）在坐標上描繪時間和溫度的對應點，然后用光滑的曲線連接起來．
（5）根據圖象得到水沸騰的實驗規律：水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變．
液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質工作的．

解答：解：（1）使用溫度計之前，要觀察溫度計的量程和分度值．
（2）水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡在上升過程中不斷變大．
（3）水沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，實驗中水的沸點是99℃．
（4）在圖象上描出（6，95）（7，96）（8，97）（9，98）（10，99）（11，99）（12，99）（13，99）（14，99）（15，99），用光滑的曲線連接起來．如圖．

（5）如圖象，水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變．液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質工作的．
故答案為：（1）量程；分度值；（2）B；（3）99℃；（4）如上圖；（5）不斷吸收熱量，溫度保持不變；熱脹冷縮．

點評：掌握溫度計的正確使用和工作原理、水沸騰的條件和特點、水沸騰前后氣泡上升時大小變化情況等．