如圖所示的家庭電路中，閉合開關后燈泡不亮．用試電筆檢測插座的兩孔，發現只有插入右孔時氖管才發光．用試電筆檢測A點氖管發光，檢測B點氖管不發光．發生這一現象的原因可能是（ ）| A、燈泡短路 | B、燈絲斷了 | C、開關接觸不良 | D、插座短路 |
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小華同學開展“測量小燈泡電功率”的實驗．電源電壓為6V，小燈泡的U額=3.8V．| 試驗次數 | U/V | I/A | 燈泡亮度 |
| 1 | 2 | 0.25 | 發光較暗 |
| 2 | 3.8 | 0.3 | 正常發光 |
| 3 | 6 | 0 | 不發光 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、線路安裝不正確，電路中有短路 | B、線路安裝不正確，電路中有斷路 | C、線路安裝完全正確，因為燈泡正常發光 | D、僅由此，不能判斷線路是否有問題 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
“五一文藝會演”時，物理老師和電工師傅合作給同學們表演了一個“不怕電”的節目（注意：因該節目有危險，同學們切勿模仿）．首先電工師傅將兩根導線的接頭A、B分別連接到一標有“P2220 100”的燈泡（如圖甲所示）的接線柱C、D上，閉合開關，燈泡正常發光．隨后，電工師傅斷開開關，取下燈泡，物理老師站到干燥的木凳上，左、右兩手分別抓住兩導線接頭A、B（如圖乙所示），此時電工師傅閉合開關，用測電筆分別測試導線接頭A、B及物理老師的皮膚，發現測電筆的氖管均發光，而在這一過程中，物理老師依然談笑自如．對以上現象的解釋，你認為下列說法中正確的是（ ）| A、物理老師有“特異功能”，確實不怕電 | B、物理老師的雙手戴著絕緣手套 | C、在人、燈替換的過程中，電源的火線被斷開了 | D、在人、燈替換的過程中，電源的零線被斷開了 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、電路有用電器被短接 | B、電路中總功率過大 | C、金屬外殼的用電器漏電 | D、電壓高于220V |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、發現有人觸電，應立即用手將觸電人拉開 | B、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引 | C、汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦 | D、聲音是由物體的振動產生的 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
| A、不允許用鐵絲或銅絲代替熔絲 | B、用電器的金屬外殼應該接地 | C、可以在不斷開開關的情況下更換燈泡 | D、使用測電筆時，手不能接觸它的筆尖 |
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