【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A.物體振動的越快，發出的音調越低
B.外科醫生利用超聲波振動除去人體內的結石是利用了聲音傳遞能量
C.用真空罩罩住發聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產生
D.聲音在不同介質中的傳播速度都相同
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中處處有物理，以下說法不正確的是（ ）
A．更換燈泡時要切斷電源
B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的
C．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強
D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某新型手電筒由電池、開關和三粒相同的LED燈珠連接而成．為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發現另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是 聯的．手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流 （選填“相等”或“不相等”）．
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【題目】下列有關運動和力的說法中，正確的是（ ）
A.力是維持物體運動的原因
B.物體受到平衡力作用，它一定是靜止的
C.力是改變物體運動狀態的原因
D.物體運動的速度越大，受到的力也越大
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【題目】在探究凸透鏡成像規律時，小捷用了如圖所示的實驗器材
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個亮點為止，說明凸透鏡對光線有會聚作用，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．
（2）如果實驗中蠟燭燃燒后變短了，為了在光屏上看到完整地像，光屏應該向 （填“上”或“下”）移動．
（3）小捷將光源移至距透鏡30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現清晰的 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 ．如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像．
（4）如果將光源移至距透鏡7cm處，凸透鏡此時成的是放大的 （填“虛像”或“實像”），為了看到像人眼的位置應和蠟燭 （同，異）側．
（5）人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，如果長期不注意用眼衛生，會導致近視．有一種治療近視眼的手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得 些（選填“強”或“弱”），焦距變 （長，短）．
（6）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏．
①蠟燭換成LED燈的優點 ．
②光屏換成帶有方格光屏的優點是 ．
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【題目】兩支沒有甩過的體溫計的讀數都是39℃，經消毒后直接用來測量體溫是36．5℃和40℃的兩個人，問這兩支體溫計的讀數分別為（ ）
A．36．5℃，40℃ B．都是40℃
C．都是39℃ D．39℃，40℃
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【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．
（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的_______有關．
（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快．從實驗設計環節看，他沒有控制水的_____（選填“質量”或“表面積”）相同；從得出結論環節看， “根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．
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