【題目】今年“十·一”，學校組織同學們乘車去參觀“全國愛國主義教育基地──小平故居”時，甲車上的同學看見公路兩旁的樹木向東運動，乙車上的同學看到甲車靜止不動，若以地面為參照物，應當是
A.甲車向西，乙車向東運動B.甲車向東，乙車向西運動
C.甲乙兩車都向東運動D.甲乙兩車都向西運動
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【題目】小明用如圖甲所示的實驗裝置，做“探究冰熔化特點”實驗．
（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內的溫水中，在碎冰在插入溫度計，試管在水中的深度要適當，其“適當”的含義是：_____．
（2）小明設計了一個記錄實驗過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應填的內容是：
（a）_____；（b）_____．
（3）小明根據實驗數據，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是：_____．
（4）下表是某次實驗中冰熔化過程中溫度隨時間變化的情況．
請你根據表中數據，在如圖乙所示的坐標軸上畫出冰熔化的圖象___________．
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【題目】我國自行設計研制的“蛟龍號”載人深海潛水器的外殼選擇了硬度很大的鈦合金板作主要材料，這種材料的密度為4.51×103kg/m3，該密度值表示的物理含義是_____。
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【題目】如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來．下列說法正確的是（ ） 
A.B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大
C.A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大
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【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（ ） 
A.閉合開關S1、S3 ， 斷開開關S2時，燈L1、L2串聯
B.閉合開關S2 ， 斷開開關Sl、S3時，燈L1、L2并聯
C.閉合開關S1、S2 ， 斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路
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【題目】往暖瓶中倒開水，你聽到的聲音是（）
A.暖瓶的振動并由空氣傳來的
B.暖瓶中水的振動并由暖瓶傳來的
C.暖瓶中空氣柱的振動并由空氣傳來的
D.暖瓶的振動并由大地傳來的
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【題目】日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．夏天，小亮從冰箱冷凍室內取出一只冰糕，發現包裝紙上附有一些小冰晶，這是水蒸氣_____而成的；隨后又發現它在冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣______而成的．
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【題目】探究并聯電路電流規律：
小明和玲玲同學想探究并聯電路電流規律．
[猜想與假設]
① 小明同學猜想：并聯電路中各支路電流相等；
②玲玲同學猜想：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設計實驗與制定計劃】
小明和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只、燈泡2只、開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干，實驗電路圖如圖所示．
【進行實驗與收集證據】
①小明同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數如下表：
實驗次數 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
②玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確得出電流表示數如下表：
實驗次數 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析與論證】
分析記錄的實驗數據，小明同學得出：并聯電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和．
【評估】
（1）小明同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是；
（2）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數讀數錯誤，原因是 ．
（3）為了使實驗結論更具有科學性，請你提出合理化建議（1條即可）： ．
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【題目】有“0～0.6A”和“0～3A”兩個量程的電流表，實驗中用“0～0.6A”這一量程，但這一量程的刻度值不夠清楚．某次測量中，從“0～3A”量程的刻度盤上發現指針正好指在2.3A的刻度線上，則實際電流大小為（ ）
A.0.7A
B.2.3A
C.0.43A
D.0.46A
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