【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是
A. 電流表的示數(shù)增大，電路總功率變大 B. 電流表的示數(shù)減小，電路總功率變小
C. 電流表示數(shù)增大，燈泡變亮 D. 電流表示數(shù)變小，燈泡變亮
【答案】B
【解析】由圖示可知，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，燈泡與滑動(dòng)變阻器是并聯(lián)的，電流表測(cè)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流，電流表測(cè)并聯(lián)電路的電壓也就是電源電壓；當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，電阻變大，電壓不變，所以通過(guò)變阻器的電流變小，則電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變，由于并聯(lián)電路，各支路間互不影響，所以燈泡的亮度是不變的；變阻器的電阻變大，總電阻也隨著變大，總電流會(huì)變小，所以電路的總功率會(huì)變小；故應(yīng)選B。
尖子生新課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小麗同學(xué)用如題圖所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如題圖、題圖所示．請(qǐng)你回答：
(1)在題圖中，______段表示冰的熔化過(guò)程，此過(guò)程中的特點(diǎn)是__________________________，物質(zhì)處于__________態(tài)。可判斷冰是_________(填“晶體”或“非晶體”)。
(2)由題圖可知，水的沸點(diǎn)是________℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓________(填“高于”“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
(3)婷婷同學(xué)評(píng)估小麗同學(xué)所畫(huà)的圖象（題圖）時(shí)指出：圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出來(lái)的，請(qǐng)你幫婷婷陳述其中的奧妙：____________________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣． 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，【水蒸氣的溫度降低凝成小水滴】或【凝成小冰晶】，這就是云． 在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落．在下落過(guò)程中，【小冰晶又變成小水滴】，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨． 
（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出上文括號(hào)處涉及到的物態(tài)變化的名稱(chēng)： 、、；
（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：；
（3）我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施： ①
② ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“觀(guān)察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是
（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是
①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；
②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話(huà)”，對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音。
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是意大利科學(xué)家伽利略根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的世界上第一支溫度計(jì)．若圖中的A處為第一天下午兩點(diǎn)液面的位置，B處為第二天下午兩點(diǎn)液面的位置．則： 
（1）哪天下午兩點(diǎn)的氣溫高些？第天下午．
（2）這種溫度計(jì)有什么不足之處？ ． （答一條即可）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】趙華小組在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)與規(guī)律時(shí)，遇到如下問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)研究中，主要用到了什么研究方法？請(qǐng)列舉兩種：___________________________。
（2）如圖，將小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，若使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小，可行的辦法是_____________：
A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B．將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C．將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D．將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放在同深度的食鹽水中
（3）該組同學(xué)用甲、乙兩種液體進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖象，如右圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲________ρ乙 （選填“＞”“=”或“＜”）
（4）他們又提出了新的猜想，于是利用小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
①將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L1為6cm，如圖甲所示，記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L2為10cm，如圖乙所示，記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是他們得出結(jié)論：“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”。
親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是否正確？________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)分析判斷“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離是否有關(guān)”？寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和根據(jù)現(xiàn)象分析所得出的結(jié)論_____________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一。擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻力）。則實(shí)心球
A. 在各點(diǎn)處都有內(nèi)能，在a處重力勢(shì)能最小、d處動(dòng)能為零
B. 在b處受到了推力和重力的作用
C. 在a、b、c三處時(shí)具有的機(jī)械能相等
D. 在d處由于受到慣性的作用，能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到e處
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了預(yù)防流感，常在教室里放醋消毒，室內(nèi)充滿(mǎn)醋味是________現(xiàn)象，為了增強(qiáng)效果，通常邊加熱邊熏，這是因?yàn)?/span>________．
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