【題目】為了減小PM2.5對健康的影響，人們研制出了一種PM2.5凈化器，其工作原理如圖所示。閉合開關S1，靜電發生器使金屬網C和棉芯D分別帶上負電荷和正電荷；再閉合開關S2，電風扇轉動將空氣吸入，空氣中的PM2.5顆粒會被金屬網C快速吸引過來，這是因為帶電體具有吸引_________的性質；這些顆粒物通過金屬網C后，會帶上負電，從而吸附在帶正電的棉芯D上，這是因為_______________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率．已知待測小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡的額定功率估計在1W左右．
（1）用筆在如圖中畫出導線完成電路的連接（各電表要選擇合適的量程）_______；
（2）請你在如圖虛線框內設計出記錄實驗數據的表格．數據需包括：小燈泡兩端的電壓等于額定電壓、小于額定電壓、大于額定電壓三種情況________；
（3）在某次測量中，電流表、電壓表的示數如圖所示，計算出小燈泡此時的電功率為______W．
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如表所示
（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小．
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同______（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟____（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關系，其結論是_____________________．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____ （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．
（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，這種研究方法叫____________．
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【題目】一個物體受到兩個力的作用，如果這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（ ）
A.一定是一對平衡力
B.可能是一對平衡力
C.一定不是一對平衡力
D.無法確定
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【題目】小濤利用如圖所示的電路研究串聯電路的特點。
(1)根據電路分析可知，電壓表V2所測量的是_______兩端的電壓。閉合開關后，移動滑片至某一位置，電壓表V2的示數如圖所示，為_________V。
(2)若向左移動滑片P，電流表A1的示數將會_______（選填：“變大”、“變小”或“不變”）。
(3）在實驗中多次改變滑片P所在的位置，得到如下表所示的實驗記錄：
①分析比較電流表A1和A2三次的示數可得出結論：在串聯電路中，各處的電流_________。
②分析電壓表V1和V2示數，并結合電源上所標的電壓值，在實驗誤差允許范圍內，小濤得出了“在串聯電路中，各部分電路兩端的電壓之和等于串聯電路兩端的總電壓”這一結論，請你結合小濤的這一實驗過程判斷該結論是否可信？__________，理由是：____________________。
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【題目】水的密度是1.0×103kg/m3，酒精的密度是0.8×103kg/m3，將體積相等的水和酒精均勻混合后，其混合液體的密度是（ ）
A. 等于0.9×103kg/m3 B. 大于0.9×103kg/m3
C. 小于0.9×103kg/m3 D. 條件不足，無法確定
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【題目】為了測量小燈泡的電功率，小明按實驗設計要求選擇了一個標有“2.5V 1W”字樣的小燈泡進行測量。閉合開關，調節滑動變阻器滑片的位置，側得當小燈泡兩端電壓為0.5V時，通過燈泡的電流為0.2A。接著他又繼續改變滑動變阻器滑片位置，得到包括額定值在內的多組燈泡的U、I數據。請你根據小明的實驗測量在如圖中畫出燈泡的U-I圖像。
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