【題目】小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）
A. 圖象中的DE段是冰的熔化過程
B. AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質沒有吸熱
C. 水的凝固點是0℃
D. BC段物質的溫度保持不變，不再吸熱
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【題目】甲、乙兩個相同的試管中，分別裝有不同的兩種液體，液柱長度都是20厘米，兩種液體密度之比1：2，當甲、乙豎直放在水平桌面上時，試管底部受到液體壓強之比為________；若試管底部受到的液體壓強相等，應將________試管傾斜（液體不溢出），如圖所示，此試管與水平面的夾角α為________度．
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【題目】如圖所示，燈L1標有“6 V 3 W”字樣，開關閉合后L1恰好正常發光， 電流表A1的示數為1.5A，假設燈泡電阻不變，求：
（1）電源電壓；
（2）L2的電阻；
（3）1min內電流對整個電路所做的功。
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【題目】某學習小組利用如圖甲實驗體驗“模擬引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關？并提出了如下猜想：
猜想A:與小球的質量大小有關；
猜想B:與小球運動的快慢有關；
猜想C:與繩子的長度有關。
為了驗證猜想，學習小組進行了如圖乙所示實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動．實驗中，用手感受繩子的拉力大小．做幾次實驗后，得到實驗數據如下表：
(1)實驗中，小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對平衡力（不計空氣阻力）．
(2)實驗中，在繩子拉力的作用下，小球的運動方向不斷改變，這一現象可說明繩子拉力的作用效果是___．若繩子斷了，小球_______（能／不能）繼續做圓周運動．
(3)分析對比實驗次序1、2的數據，可以初步驗證猜想_______；分析對比實驗次序2、3的數據，可以初步得出的結論是____________________________。
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【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為L。則該凸透鏡的焦距（ ）
A. 一定小于L B. 一定等于L
C. 一定大于L D. 可能小于L，也可能大于L
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【題目】隨著我國人民生活水平的不斷提高，汽車作為一種普通的交通工具已走進千家萬戶。小明同學閱讀了某牌號汽車發動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據給出的信息，計算該內燃機的效率為_______%。
汽車行駛時發動機產生的牽引力是F，則燃燒m質量的汽油，能使汽車前進的距離s=_______。（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）
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【題目】如圖，小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值。下列關于密度秤制作的說法中，錯誤的是（ ）
A．每次倒入空桶的液體體積相同
B．秤的刻度值向右越來越大
C．懸點O適當右移，秤的量程會增大
D．增大M的質量，秤的量程會增大
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【題目】小明在做“探究杠桿平衡”的實驗中，每只鉤碼重0.5N.
（1）小明將杠桿掛在支架上，發現杠桿左端下傾，若他調節杠桿右端的平衡螺母，應將該平衡螺母向________（填“左”或“右”）端調節，直到杠桿在水平位置平衡.
（2）如圖所示，將彈簧測力計掛在杠桿左端第4格處使杠桿平衡，請在圖中畫出此時拉力的力臂L________，并計算出此時彈簧測力計示數為________N.
（3）當彈簧測力計拉力方向從30逆時針旋轉到豎直向上方向過程中，若保持杠桿水平平衡則彈簧測力計的示數會________（填“逐漸變小”、“不變”或“逐漸變大”）.
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【題目】如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（ ）
A. 砝碼對小桌壓力的大小等于小桌對海綿壓力的大小
B. 砝碼對小桌壓力的大小等于海綿對小桌壓力的大小
C. 砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小
D. 小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小
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