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【題目】如圖是足球運(yùn)動員踢足球時的情景，下列說法正確的是

A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作

B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動的原因

C．足球在空中飛行過程中，運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動

【答案】C

【解析】

試題分析：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，所以腳和球同時會受到力的作用，故A錯；球離開腳以后，就不再受到腳的作用力了，繼續(xù)飛行是由于具有慣性，不是繼續(xù)受力的原因，故B錯；足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以運(yùn)動狀態(tài)是一定會改變的，故C正確；正在飛行的足球，如果受力全部消失，則它將會沿力消失時的速度方向做勻速直線運(yùn)動，故D錯；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為3t的小型載重汽車，額定功率為100kW，車上裝有6t的砂石。汽車以l0m/s的速度在平直公路上，以30kW的功率勻速行駛了10min，消耗汽油1.2kg，請問：

（1）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少？（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg）

（2）汽車在平直公路上勻速行駛時，受到的阻力是多少？

（3）汽車在平直公路上勻速行駛時的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將鐵絲快速彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會開高,以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“海波和石蠟的熔化及凝固的規(guī)律”時，小琴記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，請分析表格數(shù)據(jù)并回答下列問題：

(1)在兩個實(shí)驗(yàn)中都需要的測量儀器是秒表和_______．

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以判斷海波是_______，石蠟是_______（填“晶體”或“非晶體”），判斷的依據(jù)是_____________________．

(3)在這個過程中，海波和石蠟都需要_______熱量（填“吸收”或“放出”），這個過程是_______（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出了幾種物質(zhì)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

若要測量萘的熔點(diǎn),溫度計的玻璃泡里應(yīng)選____作測溫物質(zhì);若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應(yīng)選____作測溫物質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施，汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭，最近小王家也購買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗€遍，并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識，下面就是他思考的問題，請你幫他補(bǔ)充完整．

（1）汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，發(fā)動機(jī)工作時，________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的________較大的性質(zhì)．

（3）通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg．當(dāng)車上載有275kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10﹣2m2 ，轎車對地面的壓強(qiáng)為________Pa．（g取10N/kg）

（4）若汽車油箱的容積為60升，內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝________kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg，汽車發(fā)動機(jī)的輸出的功率為12kw，則汽車發(fā)動機(jī)的效率為________．

（5）通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離）數(shù)據(jù)如下表所示：

當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的質(zhì)量是乙物體4倍,當(dāng)甲物體的溫度從10℃升高到50℃,乙物體的溫度從30℃升高到60℃時,甲、乙兩物體吸收熱量之比為3:1,則甲物體與乙物體的比熱容之比是______；然后讓相同質(zhì)量相同溫度的甲、乙吸收相同熱量后再將他們相互接觸，_______（選填“甲”“乙”）將熱量傳遞給另一個。