Question

【題目】探究“電流與電壓和電阻的關系”：

實驗電路	（1）請根據圖（甲）中電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖（乙）連接完整，使滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大。 （_______）
實驗步驟	（2）探究“電流與電壓的關系”時，某小組在ab間接入電阻R1，移動滑片P，將測量數據記錄在表一中，當電壓表示數為2.0V時，對應的電流值如圖（丙）所示，為_____A．另一小組使用其它阻值的電阻R2，測量數據如表二所示，根據兩組數據描繪出相應的I﹣U圖象。 表一（R1） U/V 1.0 2.0 3.0 I/V 0.20 0.60
實驗結論	（3）根據描繪出的I-U圖象可以得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成_____；其中圖線_____表示的是R1的I﹣U圖象。
問題討論	（4）探究“電流與電壓的關系”時，進行了多組數據的測量，其目的是為了_____（填字母序號）。 A．尋找普遍規律 B．取平均值減小誤差 （5）某同學繼續探究“電流與電阻的關系”時，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關，直接讀出電流值，這種做法_____（選填“正確”或“錯誤”），理由是_____。

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【答案】 0.4 正比 a A 錯誤 沒有控制電阻的電壓不變

【解析】

（1）使滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大，故變阻器左下接線柱連入電路中，如下圖所示：

（2）當電壓表示數為2.0V時，對應的電流值如圖（丙）所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為 0.4 A；

（3）根據描繪出的I- U圖象為過原點的直線，故可以得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；

由歐姆定律，R15Ω；

R210Ω＞5Ω；

故電壓相等時，通過R1的電流大，

其中圖線a表示的是R1的I-U圖象；

（4）探究“電流與電壓的關系”時，進行了多組數據的測量，其目的是為了尋找普遍規律，選A；

（5）探究“電流與電阻的關系”時，要控制電阻的電壓不變，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關，直接讀出電流值，由分壓原理，電阻的電壓大于2V，故這種做法錯誤，理由是沒有控制電阻的電壓不變。

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表二（R2）
U/V	0.8	1.6	2.6
I/V	0.08	0.16	0.26

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Answer 1

【答案】 0.4 正比 a A 錯誤 沒有控制電阻的電壓不變

【解析】

（1）使滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大，故變阻器左下接線柱連入電路中，如下圖所示：

（2）當電壓表示數為2.0V時，對應的電流值如圖（丙）所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為 0.4 A；

（3）根據描繪出的I- U圖象為過原點的直線，故可以得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；

由歐姆定律，R15Ω；

R210Ω＞5Ω；

故電壓相等時，通過R1的電流大，

其中圖線a表示的是R1的I-U圖象；

（4）探究“電流與電壓的關系”時，進行了多組數據的測量，其目的是為了尋找普遍規律，選A；

（5）探究“電流與電阻的關系”時，要控制電阻的電壓不變，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關，直接讀出電流值，由分壓原理，電阻的電壓大于2V，故這種做法錯誤，理由是沒有控制電阻的電壓不變。