Question

在“探究影響電流做功多少的因素”活動中：
（1）根據________，我們可以比較相同時間內電流做功的多少．
（2）同學們設計了圖1、2兩個電路，圖1電路是為研究電流做功與________的關系．實驗可以得出的結論是________．
（3）實驗中用到了一種重要的研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此研究方法的實驗有________ （填序號）
A、探究影響電流熱效應的因素；　　 B、探究浮力大小跟哪些因素有關；
C、測量小石塊的密度；　　　　　　 D、探究壓力的作用效果與哪些因素有關．

Answer 1

解：
（1）燈泡越亮功率越大，在相同時間里消耗的電能越多，電流做功越多．所以我們可以通過燈泡的亮度來比較相同時間內電流做功的多少；
（2）因為電流做的功與電壓、電流和時間有關，而圖1電路中，兩燈串聯電流和通電時間相同，電壓不同，根據控制變量法的思路可知是研究電流做功與電壓的關系；
通過公式W=UIt判斷，在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多；
（3）A、電流的熱效應與通電電流I、導體電阻R、通電時間有關，實驗探究時應采用控制變量法；
B、浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關，實驗探究時應采用控制變量法；
C、密度是物質的一種特性，與物質的種類和狀態有關，與其他因素無關，測石塊的密度時不需要控制變量法；
D、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗探究時應采用控制變量法．
故答案為：
（1）燈泡的亮度；
（2）電壓；在電流和通電時間相同時，電壓越大，電流做功越多；
（3）C．
分析：（1）燈泡亮度由實際功率決定．燈泡越亮功率越大，在相同時間里消耗的電能越多，電流做功越多；
（2）圖1電路中，兩燈串聯電流相同，電壓表分別測出了燈泡兩端電壓，所以是研究電流做功與電壓的關系的；實驗沒有做，我們可以通過公式W=UIt判斷，在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多；
（3）一個物理量受多個因素影響時，探究物理量和其中一個因素的關系時，控制其它因素不變，這種方法是控制變量法．
點評：本題是一道實驗探究題，側重考查了控制變量法與轉換法的具體應用，知道根據燈泡的亮度比較相同時間內電流做功的多少是關鍵．