【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向左滑動時（ ）
A. 電壓表示數變大，電流表示數變小，燈泡變暗
B. 電壓表示數變小，電流表示數變大，燈泡變亮
C. 電壓表示數變大，電流表示數變大，燈泡變亮
D. 電壓表示數變小，電流表示數變小，燈泡變暗
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【題目】小明要完成測量某只小燈泡發光時通過燈絲中的電流的實驗。
(1)要測量小燈泡的電流，必須將電流表與小燈泡______聯。
(2)小明在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，電流表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路過程中，他忘了要_______________。
(3)改進后閉合開關，又發現電流表指針向左偏轉，如上圖所示，造成這種現象的原因是_____(選填數字序號)。
①電流表量程選擇過小 ②電流表量程選擇偏大 ③電流表正負接線柱接反
(4)小明使用電流表0~3A的量程，測量時指針向刻度方向偏轉了3格，為了減少誤差，則此時電流表的量程應選擇為_______(選填“0~0.6A”或“0~3A”)。
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【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容大小，實驗小組做了如圖所示的實驗，在兩個相同的試管中，分別裝人A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒伓中，用相同的酒精燈加熱。
(1)實驗采用水浴加熱，目的是______________________________；
(2)在試管中裝入液體A、B時，要控制他們的初溫和________相同；
(3)加熱相同的時間，是為了液體A、B________相同；
(4)加熱相同時間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體________(選填“A”或“B")的比熱容較大。
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【題目】小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（ ）
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電 阻 R0 的阻值為 8Ω，開關 S1處于閉合狀態。當 S2 斷開時，電流表 的示數為 0.5A；當開關 S2 閉合時，電流表的示數為 0.9A，此時 小燈泡正常發光。求：
(1)電源電壓；
(2)燈泡正常工作時的電阻。
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【題目】如圖所示，小燈泡上標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器R2的最大阻值是10Ω，電源電壓為8V，閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片改變R2的阻值。（燈泡的電阻不變）求：
(1)電流表的示數為多少時小燈泡恰好正常發光？
(2)此時滑動變阻器接入電路的電阻值為多少歐？
(3)若滑動變阻器的滑片滑到最右端，通電2min，電流通過電阻R2做的功是多少？
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【題目】小明同學為了探究擴散問題而設計了如下一系列實驗：
(1)通過 A 實驗可發現：__________________；
(2)B 實驗你認為有什么不妥：_______________________；
(3)小明設計的實驗都是在相同的環境下做的。他把上述實驗修改后，再把 A、B、C 三個實驗放在一起進行綜合分析比較 ， 最后他得出如下結論 ： ① 擴散現象說明分子在___________________________；②在物質的三種狀態中，____________ 態的擴散現象最明顯。
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【題目】如圖所示，在“測量小燈泡電功率”的實驗中（小燈泡的額定電壓為2. 5V）。
（1）在電路連接時，開關閉合前滑動變阻器的滑片P應滑到__________（選填“A”或“B”）端。
（2）如圖甲是未連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導線將它連接完成。
（________）
（3）在本實驗中，滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓和__________。
（4）連接好電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數，則故障原因可能是小燈泡__________（選填“短路”或“斷路”）。
（5）故障排除后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2. 5V時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是__________W。
（6）根據測出的數據，畫出了小燈泡的電流與電壓的關系圖象，如圖丙所示，發現圖線是彎曲的，其主要原因是溫度升高、燈絲電阻__________（選填“增大”或“減小”）。
（7）完成測量后，同學們又找來幾個不同阻值的定值電阻替代小燈泡，探究電流與電阻的關系。當電阻為10Ω時，電流表的示數為0. 2A；換用20Ω的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向________（選填“A”或“B”）端移動，是電壓表的示數為__________V，讀出電流表的示數。多次換用阻值不同的電阻，進行正確操作后即可得出結論。
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【題目】如圖所示是用電熱水壺燒水時的情景，有關描述正確的是（ �。�
A.壺嘴上方的“白氣”是由水蒸氣液化形成的
B.水沸騰前是通過做功的方式來改變水的內能
C.壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉化與熱機壓縮沖程能量的轉化相同
D.a、b兩次加熱到水沸騰時的時間不同是因為b中水的質量少
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