【題目】下列的估測，最接近實際的是
A. 一位普通中學生的重力約為500N B. 一袋方便面的質量為50g
C. 普通課桌的高度約為1.6m D. 一只蘋果的質量約為0.015kg
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，關于超聲波和次聲波，下列說法正確的是( )
A.
大自然的許多活動，如地震、海嘯等，都伴有超聲波產生
B.
聲吶發出的次聲波遇到障礙物反射
C.
超聲能把水“打碎”成小水珠
D.
醫院利用次聲波檢查胎兒在母體內是否正常發育
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【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團干燥的棉花，用力 將活塞迅速向下壓，會看到棉花被點燃，這說明：對筒內氣體做功，它的內能會（選填“增大”、“減小”或“不變”）．其能量轉化情況與四沖程汽油機的沖程相同．實驗中如果不放入棉花，將活塞 迅速向下壓，筒內氣體溫度（選填“會”或“不會”）升高． 
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【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．（不考慮燈絲電阻變化） 
（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發光，求電源電壓；
（2）S1、S2都閉合時，電流表示數變為0.6A，求R2的阻值．
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【題目】小華同學要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的 小燈泡（電阻約 8Ω）、電池組、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干．
（1）如圖甲所示，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整． 
（2）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端，小燈泡仍不發光，可判斷電路故障是 ．
（3）小華排除電路故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為 2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W． 
（4）小華測量完額定功率后，又閉合開關，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數，進行多次實驗，繪制出 I﹣U 圖象，如圖丙中 a 所示．再將小燈泡換成電阻，重復上述實驗過程，繪制出 I﹣U 圖象，如圖丙中 b 所示．試分析圖象中 A、B、C 三點電阻 RA、RB、RC 大小關系為（由大到小排列）． 
（5）小明在測量小燈泡額定功率的實驗中，電壓表壞了，他想不用電壓表就能測定小燈泡（額定電壓已知）的額定功率，為此小明向老師又要了一個阻值為 R0 的定值電阻（阻值適當）和一個開關，借助圖甲中原有的實驗器材，順利完成了實驗，假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請在虛線框內完成實驗電路圖． 
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【題目】有A，B，C，D四個輕質小球，已知C與絲綢摩擦過的玻璃棒排斥，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則下列判斷正確的是（ ）
A.A帶負電，D帶負電，B一定帶正電
B.A帶負電，D帶正電，B一定帶負電
C.A帶負電，D帶負電，B可能帶正電，也可能不帶電
D.A帶正電，D帶正電，B一定不帶電
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【題目】如圖所示，重力80N的物體在大小為20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運動．當撤去拉力F1 ， 物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運動10m，在力F2作用過程中（ ）
A.物體與地面之間的摩擦力大小為20N
B.物體與地面之間的摩擦力大小為30N
C.物體運動的速度大小仍為2m/s
D.此時物體做勻速直線運動
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【題目】某天晚上，照明一直正常的居民樓突然停電，經檢查是配電房的保險絲燒斷了，換上跟原來一樣規格的保險絲，全樓的燈又亮了，可是，只經過幾分鐘，保險絲又熔斷了，其原因是
A. 一定是某處發生了短路
B. 可能是連入了大功率的用電器
C. 可能是進入配電房的火線開路
D. 可能是進入配電房的零線開路
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【題目】已知次聲波在海水中傳播速度是 
；若某次海嘯發生的中心位置離最近的陸地距離為300km ， 則：
（1）岸上儀器接收到地震發出的次聲波所需要的時間是多少？
（2）若海浪的推進速度是 
，海浪到達最近的陸地所需的時間是多少？則岸上儀器從接收到地震發出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生？
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