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【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學2016屆九年級下學期期末考試】如圖37所示裝置，繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對繩的拉力F1為500N，貨物在1min內勻速上升了6m。

（1）請在圖上畫出繩子的繞法；

（2）求貨物運動的速度；

（3）求動滑輪的重力。

（4）求滑輪組的機械效率

【答案】（1）如圖；（2）0.1m/s；（3）200N；（4）80%

【解析】

（1）要求施力方向向下，從繩子末端開始，依次繞過定滑輪、動滑輪，這樣反復完成，繞法如圖所示；

（2）由v=s/t知道貨物運動的速度：v=6m/1min=6m/60s=0.1m/s；

（3）因為n=2，所以F=（G貨+G滑輪）/2，解得動滑輪的重力G滑輪=2F-G貨=1000N-800N=200N

（4）由圖可知，n=2，則s=2h=2×6m=12m，

有用功：W有 =Gh=800N×6m=4800J，

總功：W總 =Fs=500N×12m=6000J，

機械效率：η=W有/W總×100%=4800J/6000J×100%=80%

練習冊系列答案

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（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數。

（2）第1次實驗測得的機械效率為______。（結果保留兩位有效數字）

（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)

（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______。

（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______．

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【題目】通過實驗認識了浮力后，9.3班的同學在老師的引導下，繼續對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了實驗探究。首先，他們經過討論對“浮力的大小與哪些因素有關”提出如下猜想：
猜想l：浮力的大小可能與物體的質量有關；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關．
小剛所在組的同學選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數據。

（1）比較圖中①、②兩圖，②圖中彈簧測力計示數較小，說明了
（2）圖中的三圖，彈簧測力計的示數不同，說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關．圖中的⑤⑥兩圖，彈簧測力計的示數不同，說浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟有關；
（3）小剛在驗證猜想3時得出的結論是：浮力的大小與物體浸入液體的深度有關；物體浸入液體越深，受到的浮力越大。同組的小軍認為它的結論不準確，請你根據圖中的實驗數據分析，浮力的大小與物體浸入液體深度的關系：。