【題目】下列關于誤差的說法中正確的是（ ）
A.認真細致的測量可以避免誤差
B.測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的
C.測量時未遵守操作規則會引起誤差
D.測量時的錯誤就是誤差太大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究 【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（i）按圖所示的電路圖連接電路．
（ii）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（iii）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（iv）測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（i）在拆接電路時，開關必須 ．
（ii）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是或 ．
（iii）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ， 為什么？
（iv）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ． 改進方法 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李浩坐觀光電梯上升到二樓購物，他看到對面的高樓在快速下降是以______為參照物，當以電梯為參照物時，李浩是_________的（選填“運動”或“靜止”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答一下問題： 
（1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關系．通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是 ．
（2）圖（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是： ． 水平面越光滑，小車受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根據小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做 ．
（3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續探究物體動能的大小與質量的關系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.摩擦起電的實質是創造了電荷
B.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
C.電荷的移動方向就是電流方向
D.電路兩端有電壓，電路中一定有電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.體積越大的物體，質量一定越大B.固體的密度總是大于液體的密度
C.同一物質，質量越大，密度越大D.晶體都有固定的熔點
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