【題目】小明同學設計了一個電動按摩棒，其結構示意圖如圖所示，ABO可以看做是一個杠桿．O為支點，B處有一個條形磁體，A為按摩槌頭．當電磁鐵輸入方向改變的交流電時，條形磁體會受到引力或斥力，帶動按摩槌頭A振動．某一時刻，電磁鐵與條形磁體問的磁感線如圖所示，請畫出此時：
①磁感線方向并標出電磁鐵上端的磁極．
②標出螺線管中的電流方向．
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【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在 環境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發現像與物的大小 ，是 （填“實”或“虛”）像．
（3）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現，像和物的連線與玻璃板 ；像和物到玻璃板的距離 ．
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【題目】某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：
⑴該實驗是通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來顯示壓力的作用效果；
⑵由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，＿＿＿＿＿越大，壓力作用效果越___________；
⑶由乙、丙兩圖所示實驗現象可得出：______________一定時，受力面積越大，壓力作用效果越_______________。
⑷該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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【題目】密度知識與生活聯系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（ ）
A. 1kg冰與1kg水的密度相等
B. 乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大
C. 為減輕質量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
D. 冬天戶外的水管容易凍裂，是由于水結冰后密度變大的緣故
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【題目】用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的，小明就這一現象產生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發時吸熱，有致冷作用，隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復多次，均發現t1>t2，由此，他（ ）
A. 只能驗證猜想1
B. 只能驗證猜想2
C. 既能驗證猜想1，也能驗證猜想2
D. 既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2
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【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）
A. 兩人都做勻速直線運動
B. 兩人都不是做勻速直線運動
C. 前2s內，小明跑得較快
D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同
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【題目】（題文）實驗探究：
1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時，小孩無意間一只手拿起一個近視片，另一只手拿起一個老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對著鏡片向遠處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據這個辦法，利佩爾席做成了第一架望遠鏡．
今天我們在這里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發現沒有____？再想一想如果我們用兩個同焦距的凸透鏡來做實驗，又會如何_____？
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【題目】水是一種資源，也是一種能源．古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的小）．下列有關說法正確的是（ ）
A.石頭裂開后密度減小
B.石頭裂開后密度增大
C.該方法利用水結冰后質量變大，體積增大而使石頭裂開
D.該方法利用水結冰后質量不變，體積增大而使石頭裂開
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