Question

【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中，某同學用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗數據記錄如下：

（1）在實驗操作中應豎直向上_____拉動彈簧測力計．通過比較第1次和第2次實驗數據，可得出結論：使用同一滑輪組，通過_____的方法，可以提高滑輪組的機械效率．

（2）在第3次實驗中所做的總功是_____J，機械效率是_____．

（3）通過比較第2次和第3次實驗數據，可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率越_____．

【答案】 勻速 增大所提物體重力 3.3 72.7% 小

【解析】（1）在實驗操作中應豎直向上勻速拉動彈簧測力計；比較第1次和第2次實驗數據，得出結論是：使用同一滑輪組，被提升的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高，所以，可以使用同一滑輪組，通過增大所提物體重力的方法，提高滑輪組的機械效率；

（2）第3次實驗中所做的總功：W總=Fs=2.2N×1.5m=3.3J，所做的有用功W有= Gh =8N×0.3m=2.4J，故滑輪組的機械效率是：η=W有/W總=Gh/Fs=2.4J/3.3J=72.7%；

（3）根據圖乙和丙以及表中數據知道，使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率越小。

點睛：本題考查了測量滑輪組機械效率實驗，同時考查了影響滑輪組機械效率的因素，解題的關鍵是s與h的關系應用，滑輪組機械效率的計算及變形的應用。

【題型】實驗題
【結束】
25

【題目】如圖所示小剛為了探究“壓強可能與受力面積和壓力的大小有關”．小剛找到了下面器材：規格相同的兩塊海綿、三本字典．設計了下面的實驗：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海綿上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通過實驗圖（a）、圖（b），可以得出：力能使物體發生_____，小剛是根據_____來比較壓強的．

（2）通過實驗圖（b）、圖（c），可以得出：在_____一定時，_____越大，壓強越大．

（3）通過觀察圖_____、圖_____后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．

（4）設圖（b）中字典對海綿的壓強是pb，圖（e）中字典對桌面的壓強是pe，比較pb_____（選填“大于”“小于”或“等于”）pe．

Answer 1

【答案】 形變 海綿的形變程度 受力面積 壓力 （b） （d） 大于

【解析】（1）通過實驗圖（a）、圖（b），可以看出海綿的形變程度不同，所以可以得出結論：力能使物體發生形變；小剛是根據海綿的形變程度來比較壓強的；

（2）通過實驗圖（b）、圖（c），可以得出：在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大；

（3）因為在在壓力一定，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系時，應改控制壓力的大小不變，通過觀察，知道圖 （b）（d）滿足要求，可以得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；

（4）（b）、（e）兩圖中，字典的壓力相同，（ b）圖中字典壓在海綿上，受力面積是海綿的面積；（e）圖中字典壓在桌面上，受力面積是字典的面積，因為海綿的面積小于字典的面積，所以圖（b）中字典對海綿的壓強是Pb大于圖（e）中字典對桌面的壓強是Pe