Question

（2011?青云譜區模擬）“五一”假期小明和爸爸媽媽一起外出旅游，學到了一些知識與生存的技能．請你幫他解釋以下現象：
（1）雨后的天空出現了彩虹，彩虹是光的

色散或光的折射

現象．
（2）由于聲音具有能量，為了防止發生雪崩，攀登雪山時應禁止

高聲講話

．
（3）若不慎遺失了火種，則可用取火的辦法有（只要求寫出一個）

鉆木取火（或利用凸透鏡取火）

，其中蘊含的物理知識是

做功改變物體內能（或凸透鏡對光線有會聚作用）

．

Answer 1

分析：（1）雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹，這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散；
（2）聲音在傳播的過程中同時傳遞能量，在雪地中大聲的呼喊，聲波傳遞中的能量就會引起雪的振動，從而引起雪崩；
（3）獲取火種的方法有鉆木取火和利用凸透鏡取火，鉆木取火時，人通過做功將機械能轉化為內能，使木塊的內能增加，溫度升高．

解答：解：（1）彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色散及反射而成，陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內也以不同的角度反射；
（2）因為聲音具有能量，當再攀登雪山時，大聲喧嘩會引起雪的共振，共振時產生的能量是巨大的，會導致雪崩，因此攀登雪山時應禁止大聲喧嘩；
（3）在野外鉆木取火和利用凸透鏡取火都是獲得火種的方法，鉆木取火是人對木頭做功，使得木頭內能增加，溫度升高，實質是做功增加了木頭的內能；凸透鏡取火時，是利用凸透鏡對光線的會聚作用．
故答案為：（1）色散或光的折射；
（2）高聲講話；
（3）鉆木取火（或利用凸透鏡取火）、做功改變物體內能（或凸透鏡對光線有會聚作用）．

點評：此題借野外生存的技能考查了光、聲音、和力的知識，這些內容都和生活息息相關，體現了物理來源于生活，服務于生活的宗旨，要求學生在平時多觀察，多思考，注重理論聯系生活實際．