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如圖所示，溫度計的示數為_________℃。

試題分析：使用溫度計測量溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數時視線與液柱上表面凹液面的最低處相平，并注意區分溫度計顯示的溫度是零上還是零下．由圖知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是1℃，即溫度計的分度值為1℃，溫度計的刻度是越往上示數越大，因此對應的溫度是零攝氏度以上的溫度值，因此圖中的溫度值為26℃．

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冰水混合物的溫度為______℃，1標準大氣壓下沸水的溫度是______℃．

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人的體溫正常約為【】

A．37℃

B．100℃

C．50℃

D．0℃

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一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是39.5℃，有關三人的真實體溫，下列說法正確的是（）

A．甲的體溫一定是39.5℃

B．三人體溫都是39.5℃

C．乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃

D．三人的體溫都不是39.5℃

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為了預防甲型流感，某校要求學生每天早上用如下圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據液體的規律制成的，圖中體溫計的讀數是 ℃。

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兩支內徑不同，下端玻璃泡內裝有相同質量水銀的溫度計，將它們同時插入同一杯熱水中，下列說法中正確的是( )

A．上升的高度一樣，示數相等

B．內徑粗的升得高，它的示數也大

C．內徑細的升的高，示數也大

D．內徑粗的升得低，但示數相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中：

(1）如圖所示，是小華同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程，b是讀數過程，c是讀取的溫度；
①a圖中操作的錯誤是                                     ；
②b圖中讀數的錯誤是                                      ；
③若操作正確無誤，根據c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是       ℃。
(2）在“探究水沸騰”的實驗中，觀察到圖(d）、(e）所示的兩種情景，你認為______圖是水沸騰時的情景；
(3）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是            。
(4）小華同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，無論加熱多長時間水始終不沸騰，請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出一條即可）           　　       。
(5）根據描畫出的水溫隨時間變化的曲線可知：沸水
在自然冷卻過程中溫度變化的規律是： _________溫度下降先快后慢．如果有一天你要喝一杯奶茶，現有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進滾燙熱茶中，然后冷卻5min．你認為__________（填“①”或“②”）方法效果好。

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下圖是溫度計的測量情形，圖中體溫計的讀數為_________℃；

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常用體溫計的工作原理是：刻度部分為三棱體，橫截面如圖7甲，其正面呈圓弧形，這樣就可以看清體溫計內極細的水銀柱，以便于讀數，圓弧形玻璃相當于______ _鏡。如圖乙是同學一次自測體溫的示數，則此學生的體溫是_______℃。

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