【題目】沈括紀(jì)念館要澆鑄紀(jì)念銅像．在澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）
A．先升華，后凝華 B．先凝華，后升華
C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于宇宙，下列認(rèn)識正確的是( )
A. 宇宙是以地球為中心的天體
B. 宇宙就是指天體中的銀河系
C. 宇宙只包括太陽系和銀河系
D. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近日，我國新型戰(zhàn)略核潛艇（如圖所示）為保障國家安全，進(jìn)行了戰(zhàn)略巡航。下表是核潛艇的部分性能參數(shù)：求：
（1）核潛艇以水下最大航速行駛，到距離2700 km外的某海域執(zhí)行任務(wù)所用的時間。（1節(jié)≈0.5 m/s）
（2）核潛艇在水面航行時受到的浮力；下潛到最大深度時受到水的壓強。（g取10 N/kg，海水的密度ρ海水=1.03×103 kg/m3）
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【題目】為了測量某種液體的比熱容，把質(zhì)量為100克的銅塊從100沸水中取出（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）迅速投入到質(zhì)量為100克，溫度為10℃的待測液體中，混合后的共同溫度為25℃，若不計熱量損失．
（1）求這種待測液體的比熱容為多少？（銅的比熱容為c=0.4×103J/（kg℃）
（2）這種待測液體吸收的熱量，從理論上講相當(dāng)于燃燒多少千克干木柴放出的熱量？（木柴的熱值熱值為q=1.2×107J/kg）
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【題目】請你設(shè)計一個實驗驗證導(dǎo)體的電阻大小與溫度高低有關(guān)．請寫出實驗器材、實驗的步驟、實驗電路圖及實驗結(jié)論．
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【題目】如圖甲是小明和小強做“探究并聯(lián)電路的電流特點”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流．
（1）請你用筆畫線替代導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求．
（2）按要求正確連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則流經(jīng)燈泡燈L2中電流為 A．
（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈L1中的電流為 A．
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【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗：
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 ．
（2）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、 、 有關(guān)．
（3）實驗時，同學(xué)們用圖甲所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之間，探究情況如下表：
序號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 燈泡亮度 |
a | 銅絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 銅絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
d | 銅絲 | 0.5 | 1 | 最亮 |
選用 兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是： ．
（4）如圖乙的實驗，可探究導(dǎo)體電阻與 的關(guān)系．
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【題目】瑞瑞同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
猜想與假設(shè)：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．
設(shè)計與進(jìn)行實驗：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
交流與評估：
（1）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
（2）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓 各部分電路兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
（3）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是： ．
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