【題目】如圖所示，幾只串聯的水果電池提供的電力足夠點亮排成V字形的一組發光二極管．下列說法正確的是（ ）
A. 水果電池將電能轉化為化學能
B. 發光二極管是由半導體材料制成的
C. 一組二極管同時發光說明它們一定是串聯的
D. 如果少串聯一個水果電池，二極管將變亮
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列各物體的運動狀態未發生變化的是（ ）
A. 環繞地球做勻速轉動的人造衛星
B. 勻速直線下落的跳傘運動員
C. 從陽臺上向外拋出的小球
D. 足球運動員踢出的繞過人墻直奔球門的足球
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（ ）
A. 乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體運動
B. 足球被踢出后仍能繼續運動，是因為受到慣性力作用
C. 用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的
D. 鉛球落地后將地面砸了個坑，說明鉛球受力發生了形變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規律． 
（1）由圖a可知，凸透鏡的焦距是cm．實驗時，應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在；這樣做的目的是使像能成在
（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的點上，此成像特點可應用在上．
（3）小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，如圖c所示，按（1）的要求調整好三者中心的位置，但無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像．原因可能是（寫出一個原因即可） ．
（4）通過實驗，小明發現蠟燭離透鏡越遠，光屏上得到清晰的像越（填“大”或“小”）．當把蠟燭向凸透鏡靠近時，要在光屏上得到清晰的像，光屏應凸透鏡（填“靠近”或“遠離”），此時在光屏上已成清晰的像是的（填“倒立”或“正立”）．
（5）實驗中，屏上已成清晰的像，此時小明固定蠟燭和透鏡，在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若要在光屏上成清晰的像，則需將屏向（填“靠近”或“遠離”） 透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為像（填“實”或“虛”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】奧運會的許多比賽項目都與“力的作用是相互的”這一知識有關，假如“力的作用不是相互的”，在①籃球；②跳水；③跳遠；④皮劃艇；這些項目中，將無法進行的是（填序號）___________。
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