【題目】如圖所示，物重G為480N，用滑輪組將重物勻速提升2m，所用拉力F為200N，則拉力做功為________J，滑輪組的機械效率為________%．在“測量滑輪組機械效率的實驗”中測量拉力F時，如果在彈簧測力計提著滑輪組加速上升時讀數(shù)，則拉力會_____________，計算出來的機械效率會_____________．
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名�？季硐盗写鸢�科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在室溫環(huán)境下探究影響電阻大小的因素，他采用了控制變量的方法，所需要的導(dǎo)體材料如下表所示，請幫助小明完成下列三個問題．
（
）為了研究電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)，小明應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是________；
（
）為了研究電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān)，小明應(yīng)選用導(dǎo)線
和導(dǎo)線________；
（
）如果小明選用導(dǎo)線
和導(dǎo)線
，則可用來研究電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理知識的應(yīng)用無處不在，如圖所示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線每千米的電阻是R0歐，現(xiàn)輸電導(dǎo)線某處發(fā)生了短路，為了盡快確定短路位置，及時修復(fù)供電，機智的檢修員在甲地利用實驗室常用的電學(xué)儀器，根據(jù)伏安法進行了檢測，并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S．
（1）請你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測需要的儀器與兩條輸電線連接起來，組成檢測電路______（所需儀器應(yīng)元件符號表示）
（2）請根據(jù)所學(xué)過的電學(xué)知識，推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S=__（用已知量、檢測量表示，檢測電路導(dǎo)線的電阻忽略不計）推導(dǎo)過程：（檢測量用字母表示，推導(dǎo)過程要有必要的文字說明）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究．
小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
（1）小明探究的物理問題是什么？
（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？
（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小青家新買了一輛小轎車，其部分參數(shù)如下表所示． （g=10N/kg）
（1）請求出空車靜止時對水平地面的壓強______？
（2）請在方框中畫出小轎車加速向右運動時在水平方向上所受的力_____（“黑點A”代表小轎車的重心）；此時小轎車受到的阻力__其受到的牽引力（選填“等于”或“不等于”）；
（3）若小轎車以額定功率勻速行駛100s所通過的路程是2000m．請求這段時間內(nèi)：
①牽引力所做的功 _______；
②牽引力是多大________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請仔細閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：
小文進行“探究影響動能大小的因素”的實驗．測量小車從斜面上由靜止下滑的高度和在水平面運動的距離，數(shù)據(jù)如表所示．
表1：小車的質(zhì)量為0.1kg
實驗中，小車在水平面上運動一段距離后靜止下來，是由于克服摩擦力做功，消耗了小車的動能，且克服摩擦力做功的多少就等于減少的動能．
（1）該實驗過程中，小車從不同高度滑下來的目的是__________________________．
（2）小車在最高時具有的機械能是以_________能的形式存在的；在斜面面上運動的過程中，能量轉(zhuǎn)化情況主要是____________________________．
（3）通過表格中的數(shù)據(jù)______（能/不能）總結(jié)出這輛小車的動能與小車初速度的具體關(guān)系是，若能寫出它們的具體關(guān)系，若不能說明其理由．__________________________________．
（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在小文實驗的基礎(chǔ)上，只要再彈簧測力計測出一個物理量，就能推算出每次小車到達平面時的動能大�。�
①所需測量的物理量：___________________________________________
②測量物理量的方法：________________________________
③計算動能的表達式（用已知量和測量量表示）：E動=______________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為何漂浮在水面上的竹筷一般都是橫躺著而不是豎直的？這一現(xiàn)象引起了小科的思考。
（思考）漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用，因為它們是一對_____力，所以竹筷應(yīng)該能夠豎直地靜止在水面上，但事實并不如此。
（實驗）小科以內(nèi)含金屬塊的中空細塑料管模擬竹筷進行實驗探究。如圖所示，把一個質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K，固定在一根底端封閉的中空細塑料管內(nèi)的不同位置后，分別輕輕地豎直放在水和濃鹽水中，觀察它是否始終保持豎直。觀察到的實驗現(xiàn)象如表：
| a | b | c | d |
水 | 不能 | 不能 | 能 | 能 |
濃鹽水 | 不能 | 不能 | 不能 | 能 |
（分析）（1）把金屬塊和塑料管視為一個物體，金屬塊位置的改變，會改變物體的_____位置。相同條件下，這一位置越低，細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。
（2）分析金屬塊固定在c點時，細管放入水和濃鹽水中時的實驗現(xiàn)象可知，相同條件下，浮力作用點的位置相對細管底端越_____（填“高”或“低”），細管在液體中能豎直漂浮的可能性越大。其實，上述實驗現(xiàn)象還需要用杠桿、能的轉(zhuǎn)化等知識來解釋，有待于繼續(xù)研究…
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.
（1）實驗是通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流聽過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.
（3）乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.
（4）通電一段時間，發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置。讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上。目的是探究小車動能的大小與_________的關(guān)系;若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊_________越多，從而判斷小車的動能越大;若水平面絕對光滑，按上述方案本實驗將_______(能/不能)達到探究目的。
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