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曉麗去買蜂蜜，發現蜂蜜在瓶內向下流動得比較慢，不像流水那樣．她猜想：物質的粘性大小與什么因素有關呢？她聯想到：在做火燒磁鐵的實驗時發現溫度越高，磁性越弱，那么，液體的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小．她設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各滴一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數據如下：
(1)曉麗又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象分析：可以初步得出結論：有些物質，隨著溫度的升高，它的粘性________，這一結論可以用圖象________(填“A”或“B”)來表示．
(2)在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了蜂蜜的質量等不變，只改變了蜂蜜的________；還運用了“轉換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉換成可以測量的________來完成實驗探究，在物理學習中還有哪些地方用到這兩種方法，請各舉一例：
“控制變量法”的例子：________．
“轉換法”的例子：________．
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