Question

如圖是探究物質吸熱能力的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
如表是實驗記錄的數據．請分析實驗數據，回答下列問題：

液體名稱	實驗次數	液體質量 m/g	液體初溫 t1/℃	液體末溫 t2/℃	升高的溫度 t2-t1/℃	通電時間 t/min
水	1	100	20	38	18	4
	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
	4	100	20	56	36	4

（1）比較1、2的實驗數據得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量

 

；
（2）比較1、4的實驗數據得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度

 

；
（以上兩空選填“相同或不同”）
（3）比較2、4的實驗數據得出的結論是：

 

．
（4）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是

 

；水和煤油吸熱的多少是通過

 

來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）

Answer 1

分析：（1）（2）（3）比較1、2（1、4和2、4）的實驗數據，找出相同因素和不同因素，根據通電時間和升高的溫度得出相應的結論．
（4）水和煤油只有受熱均勻，我們才可以準確測量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點；
相同規格的加熱器為不同液體加熱，保證相同時間液體吸收的熱量相同，時間越長說明吸收的熱量越多．

解答：解：
（1）比較1、2的實驗數據，都是水，質量相同，升高不同的溫度，吸收的熱量是不相同的；
（2）比較1、4的實驗數據，質量相同，但物質的種類不同，吸收相同的熱量，升高的溫度是不相同的；
（3）比較2、4的實驗數據，質量相同，但物質的種類不同，升高相同的溫度，吸收的熱量是不相同的．
（4）加熱時，用玻璃棒不斷的攪拌，可以使水和煤油受熱均勻；
相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的．
故答案為：
（1）不同；（2）不同；（3）質量相等的不同物質，升高相同的溫度時，吸收的熱量不同；（4）水和煤油受熱均勻；加熱時間．

點評：本實驗有兩個關鍵點：一是加熱時間的長短說明水和煤油吸收熱量的多少，二是用好控制變量法．注意利用好將吸收的熱量轉化為通電時間的長短，也考查了學生對數據的分析和理解．