【題目】坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖示的對話，以下分析正確的是（ ） 
A.孩子們認為汽車前進得快，是以汽車為參照物的
B.不論選什么作為參照物，乘客都是不動的
C.司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的
D.畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運動與否的
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三組實驗，實驗數據記錄如下：
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/m | 彈簧測力計 的示數/N | 彈簧測力計 上升的距離/cm | 機械效率 |
第1次 | 2 | 0．05 | 1 | 0．15 | 66．7% |
第2次 | 4 | 0．05 | 1．7 | 0．15 | \ |
第3次 | 6 | 0．05 | \ | 0．15 | 83．3% |
（1）在實驗操作中應該使鉤碼 緩慢上升；
（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 （保留三位有效數字）；
（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數為 N，滑輪組做的有用功是 J；
（4）分析實驗數據，實驗小組得出的結論是：同一滑輪組，物重越大，機械效率越 。
若提起同樣的重物，用輕質塑料動滑輪代替實驗中的鐵質動滑輪，則機械效率將變 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣____形成的，冬天水珠常常出現在車窗的______。(填“內側”或“外側”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】仔細閱讀材料，根據材料提供的信息回答問題：我們已經學過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實際問題。有固定轉動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉動的狀態稱為力矩平衡狀態。物理學中把力和力臂的乘積叫做力對轉動軸的力矩（力矩用M表示）。在國際單位制中，力矩的單位是牛頓米。引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時針轉動的力矩與使杠桿沿逆時針轉動的力矩相等。用公式表示為：M順=M逆。
（1）力矩的表達式為：M= 。
（2）用垂直于門的推力為80N，手到門軸的距離為0．3m,則推力對門軸的力矩為 Nm。
（3）如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過O點的水平軸自由轉動，有一始終豎直向上的力F作用于該棒的A點，使木棒從圖示位罝緩慢勻速轉動到虛線位罝，設M為力F對轉軸的力矩，則此過程中力矩M將 ，力F將 。（均選填 “變大”、“不變”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究物質的某種特性，某同學用鐵塊、木塊測得四組數據填在表格中．
次數 | 研究 | 質量 | 體積 |
|
1 | 鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
2 | 鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
3 | 松木1 | 5 | 10 | 0.5 |
4 | 松木2 | 158 | 316 | 0.5 |
（1）比較鐵塊的1、2兩次實驗數據，可得到結論：同一種物質，其質量與其體積的比值是的．
（2）綜合分析上面的數據還可得到結論：不同物質，其質量與體積的比值是的，物理學上通常用來表示物質的這種特性．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，當開關閉合后，燈泡不發光。若已經確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的，下列判斷燈泡故障的方法中不可行的是
A. 將電壓表并聯在AB兩端，開關閉合
B. 將電壓表并聯在BC兩端，開關閉合
C. 將電流表并聯在AB兩端，開關閉合
D. 將電流表并聯在BC兩端，開關閉合
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的四項運動中體現力可以使物體發生形變的是( )
A. 跳水運動員跳入水中 B. 足球運動員踢出足球
C. 舉重運動員舉起杠鈴 D. 射箭運動會將弓拉彎
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國”節目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的微山湖燉魚是濟寧人民“舌尖上的美食”。燉魚滿屋飄香是由于_________造成的，烹飪過程中其內能是通過__________方式改變的。
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