【題目】下列的實驗和實例，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發現兩次的聲音不同；
④鑼發聲時用手按住鑼，鑼聲立即消失了。
A. 
B. 
C. 
D. 
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處，小明同學設計了圖（甲）所示的滑輪組裝置．當小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度v和高度隨時間t變化的關系圖象如圖（丙）（丁）所示．繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求：
（1）在2～3s內，拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η．
（2）在1～2s內，拉力F做的功W．
（3）若繩子能承受的最大拉力是1500N，小李體重500N，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升多重的物體？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答文后的問題
風寒溫度
人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風，頓時感覺周身寒冷，這就是風寒效應．風寒效應會影響人們對冷的感覺，導致人體感覺的溫度與溫度計的示數有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發等方式散熱．當無風時，在人體皮膚和周圍空氣之間，有一個比較穩定的空氣層，由于空氣是熱的不良導體，可以起到保溫作用；當刮風時，穩定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學家提出用風寒溫度描述刮風時人體皮膚感覺的溫度．并通過大量實驗找出了風寒溫度和風速的關系，下表是在氣溫為5℃時，風寒溫度和風速的關系．
風速（km/h） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風寒溫度（℃） | 5 | 3 | 1 | -1 | -3 |
（1）風會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式（ ）
A．輻射 B．傳導C．對流 D．汗液蒸發
（2）一個質量為50kg的人散失熱量4.2×105J，如果人體沒有產生相應的熱量，則體溫將下降______℃．［人體的比熱容取4.2×103 J/(kg·℃)］
（3）利用表格給出的數據作出風寒溫度—風速圖像．
（4）當氣溫為5℃，風速為35km/h時，地面的水會結冰嗎？
答：_______.
（5）根據所給數據，用T表示風寒溫度，t表示氣溫，v表示風速，請你寫出三者關系的表達式：______________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為“2.5v”，正常發光時的電阻約為8Ω。
（1）在圖甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整___________；
（2）閉合開關后，小燈泡不亮，電流表沒有示數，電壓表有較大的示數，經檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發生了____________（選填“短路”或“斷路”）；
（3）移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為__________V；此時要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向____________（選填“左”或“右”）端移動；
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，由圖像可計算出小燈泡的額定功率是____________W。
（5）完成上述測量后，不用電壓表，用如圖所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0，實驗步驟如下，請補充完整：
①_______________________________；
②閉合開關S、S1，斷開開關S2，記錄下此時電流表的示數為I；
③小燈泡的額定功率的表達式為P額＝____________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則( )
A. pA＞pB，FA＞FB B. pA＜pB，FA＝FB
C. pA＝pB，FA＜FB D. pA＜pB，FA＞FB
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是現代農村道路兩邊安裝的一種“風光互補路燈”，它頭頂小風扇，肩扛太陽能電池板，風扇在風中不停的轉動，儼然一道亮麗的風景。它不需要挖路面埋管鋪設輸電線路，無風有光時，通過太陽能電池板發電，有風無光時通過風力發電機發電，二者皆備時同時發電，并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統的路燈和該新穎路燈對比，“風光互補路燈”1年大約可以節省電能3.6×109 J，減少碳粉塵排放300 kg。
請回答下列問題：
(1)對于風光互補路燈上的小風扇和太陽能電池板，下列說法正確的是（________）
A．當無風時，小風扇和太陽能電池板既沒有動能也沒有重力勢能
B．當氣溫為0 ℃時，小風扇和太陽能電池板均沒有內能
C．白天太陽能電池板產生的電能轉化成化學能儲存在蓄電池里
D．夜晚無風時，儲存在蓄電池里的電能轉變為化學能
(2)若煤炭的熱值為3×107 J/kg，一盞這樣的路燈每年可節約煤炭多少千克_________？
(3) 若每年節約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20 ℃加熱到沸騰______ ？(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)、大氣壓強為標準大氣壓)
(4)這種風光互補路燈的優點有哪些 ________？(答一點即可)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是定值電阻R0和燈泡L的U-I圖象，燈泡額定電壓為8V。若將R0與燈L串聯后接在6V的電源兩端，燈泡的功率為__________ W ；若將R0與燈L并聯接入電路并調節電源電壓，當R0消耗的電功率為4.9W時，電路中的總電流為__________ A ；若把兩個相同的燈L串聯后接入9V電路，總功率為__________ W 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前我國汽車上所使用的防凍液有兩種：乙二醇防凍液和酒精甘油防凍液，而考慮到價格和適用性一般選擇乙二醇防凍液，它是乙二醇和水的混合物，其相關配方數據如下表所示，求：
（1）如圖所示是小嚴從某購物網站上購買的一桶防凍液，求該桶防凍液內乙二醇的質量；
（2）若另一種防凍液的凝固點（液態變固態時的溫度）為-22℃，求此時防凍液的密度；
（3）如果將這兩種防凍液進行混合，獲得凝固點為-32℃的防凍液6L，那么需要這兩種防凍液各多少升。(已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ乙二醇=1.1×103kg/m3) (假設混合前后總體積不變)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在吉它演奏中發現，琴弦發出的音調與弦線的長度、粗細和張力有關。于是他想：
（1）利用弦音計做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦的張力相同。
①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線_____的關系。
②若他要研究音與弦線粗細的關系，則應選擇_____和_____兩弦線做實驗。
③小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發出的音調越低；弦線越粗，發出的音調越低。
（2）請你據圖乙判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發出的音調最高的是按住_____點。
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