【題目】物體的重力與質量成比，比值為：.
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （能/不能）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗，其主要原因是：
A．減少摩擦力對實驗結果的影響
B．小書片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉
（5）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在 （水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據觀察到 現象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但沒有推動.下列說法中正確的是（ ）
A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C.人推桌子的力和桌子的重力是平衡力
D.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】磁懸浮列車是利用強磁場將列車微微托起，使其“浮”在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是（ ）
A.減小了列車的慣性
B.減小了列車的重力
C.減小了列車受到的空氣阻力
D.減小了列車與軌道間的摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】動物的一些器官生長非常特別，這與它們的生存方式、自然環境息息相關．例如：有“沙漠之舟”之稱的駱駝，腳掌寬而大，是為了在沙漠中行走時 對沙子的壓強；有“森林醫生”之稱的啄木鳥，嘴尖而細長，是為了捉蟲時 對樹木的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內勻速提升2m．求：
（1）重物受到的拉力大小；
（2）拉力F的功率：
（3）動滑輪的機械效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于光現象的說法正確的是
A. 橋在水中的倒影是光的折射現象
B. 影子的形成說明了光在均勻介質中沿直線傳播
C. 紅外線最顯著的性質是能使熒光物質發光
D. 鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續繞身體兩周的跳繩方法。比賽中，初三某同學1min內搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近于（ ）
A．100W B．500W C．1000W D．1500W
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