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【題目】分析復雜電路時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進行簡化處理．下列處理方法中正確的是

A. 把電流表看成是斷路的 B. 把電流表看成是一個大電阻

C. 把電壓表看成是斷路的 D. 把電壓表看成是一根導線

【答案】C

【解析】

試題電流表內阻很小，在電路中可看成導線處理；電壓表內阻很大，可看成一個很大的電阻或斷路。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（）

A.踢出去的足球雖然會繼續“飛行”，但總會停下米，說明物體的運動必須有力維持
B.跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車，但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力
D.蹦蹦桿躍到最高點時，速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標有“2.5V”字樣，電源電壓為6V）。

（1）如圖所示，甲組所接的實驗電路存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法__________。

（2）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來他們應________。

A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光

（3）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，進行多次測量，小文畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖乙），則小燈泡正常發光時的電阻是_______Ω，小燈泡的額定功率為_______W。在多次測量中，小文還發現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比變大，原因是______。這里采取多次測量的目的是________________________。

（4）燈泡的電阻測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關系，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則電流與電阻的關系是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質量m=0.1kg，容積V＝1×10－3m3 ，橫截面積S＝2.5×10－3m2的圓筒形薄壁容器B（壁厚忽略不計），現注入體積為1/3V的某種液體A后，將其封閉放入水中，且保持豎直漂浮狀態，如圖甲所示，此時水對容器底部的壓強p＝2.8×103Pa，（容器B內空氣質量不計，g取10N/kg）求：

（1）液體A的密度；
（2）若要使容器B恰好豎直懸浮在水中（如圖乙所示）注入液體A的體積是多少？