【題目】用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內能增大
B．水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能
C．能量的轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同
D．試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿AB可繞O轉動，繩AD連在以A為圓心的弧形導軌MN上，D可在MN上自由滑動，當繩的D端從N向M滑動過程中，杠桿仍保持平衡，則AD對杠桿的拉力變化情況是_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明在用調節好的托盤天平稱他的文具盒的質量時，在天平的右盤內加了幾個砝碼后，發現指針偏左；當再放入質量最小的砝碼時，指針偏右.要測出文具盒的質量，他應該( )
A. 取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調
B. 取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調
D. 不取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅猜想物體動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的 實驗，探究動能的大小與哪些因素有關．
（a）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 A 處和 B 處開始向下運動，然后與放在水平面上的 紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（b）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 B 處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相
碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示． 上述甲、乙兩組實驗中：
（1）選用圖甲探究的是動能與_____的關系，得出的結論是：_____．
（2）物理研究方法有許多，如等效替代法、轉換法、類比法、控制變量法、理想實驗法，本實驗中運 用了兩種研究方法，一是_____法：二是轉換法．就是用_____來表示小球動能的大小．
（3）有同學將實驗裝置改進成丙圖所示，利用質量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放，
撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較．可以研究鐵球的動能大小與_____（選填“質量”或“速 度”）的關系．
（4）該同學還想用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球 的動能大小與質量的關系，這個設計方案是_____（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是_____．
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【題目】在如圖的四種情境中，人對物體做功的是（ ）
A. 
提著水桶在水平地面上勻速前進
B. 
扛著米袋慢慢爬上樓梯
C. 
用力推汽車，汽車沒動
D. 
舉著杠鈴原地不動
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【題目】央視節目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：如圖所示，取口香糖錫紙，剪成條狀，接在電池的兩極，很快發現紙條中間處開始冒煙起火苗．
（1）應將錫紙條__________（選填“紙面”或“錫面”）緊貼電極，因為其是__________（選填“導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接連接電池正負極，就會造成__________．
（2）錫紙的溫度達到燃點而被點燃，在此過程中電池的電能轉化成錫紙的__________，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的__________（選填“電流”或“電阻”），使實驗更易成功．
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【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關，小明同學利用帶有四個鐵釘的小方桌、沙箱及質量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗．
（1）實驗中通過觀察 來判斷物體重力勢能的大小．
（2）要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖 和圖 進行分析比較．
（3）比較圖乙和圖丙，可探究的問題是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。
(1)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,使木塊在______上做勻速直線運動,從而測出滑動摩擦力。
(2)由甲、乙兩次實驗可以說明:________________________________________。
(3)在丙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動,請畫出此時砝碼受力的示意圖_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某建筑工地要將一個箱子從地面搬上二樓。如果采用如圖所示的兩種方式進行搬運，則下列說法正確的是
A. F1、F2做的功一定相等
B. 兩種方式的有用功一定相等
C. F1、F2的功率一定相等
D. 兩種方式的機械效率一定相等
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