【題目】估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中最接近實際的是
A. 初中生100m短跑成績約為10s
B. 一元硬幣的直徑約為2.5cm
C. 現在用的乒乓球的直徑約為60mm
D. 中學生騎自行車上學，1min時間正常能騎行600m
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如題圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，當滑動變阻器滑片P向右移動時：
A. 電流表A1示數變小，電壓表V示數變小
B. 電流表A2示數變大，電壓表V示數變大
C. 電壓表V示數與電流表A2示數比值不變
D. 電壓表V示數與電流表A1示數比值不變
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【題目】現有兩個熱敏電阻R1、R2和一個定值電阻R0 ， R1的阻值會因通過的電流增大導致溫度升高時而增大，R2的阻值會因通過的電流增大導致隨溫度升高時而減小，R0的阻值不變，它們的電流隨電壓的變化曲線如圖甲所示。實驗過程中，小明將R2和 R0兩個電阻連接成如圖乙所示電路時電流表的示數為0.4A，由此可知，電源電壓為________ V。實驗過程中，改變電源電壓，當電壓表的示數為6V時，電阻R2的電功率是________ W。
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【題目】如圖甲所示，某同學測量一片完整樹葉的長度，所用刻度尺的分度值為______ ，讀數為______ cm；如圖乙所示的停表示數為______ s.
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【題目】如圖是某同學探究串聯電路電壓關系的電路圖，他連接好電路后，發現電壓表示數為9V， 閉合 S 后，發現電壓表示數為 3V，對這一電路分析正確的是（ ）
A. Rl 不R2 電壓之比為 1:2
B. Rl 不R2 電阻之比為 2:1
C. Rl 不R2 電流之比為 2:1
D. Rl 不R2 功率之比為 3:1
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：
（1）該實驗的原理是_____（填寫公式）；實驗中的測量工具有：秒表和_____。
（2）實驗中把斜面的坡度放置的較小，這樣做的目的是_____。
（3）請根據圖中信息回答：全程的平均速度v1＝_____m/s；小車通過下半段路程的平均速度v3＝_____m/s。
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越_____（選填“大”或“小”），說明小車是在做_____（選填“加速”“減速”或“勻速”）直線運動。
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）。
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【題目】小明想測出標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率．他選用了以下器材：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個，導線若干．經檢驗發現電壓表的0～15V量程已損壞，但0～3V量程完好．于是，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）請在如圖虛線框中畫出小明設計的電路圖．____
（2）要測出小燈泡額定功率，應該調節滑動變阻器滑片P，使電壓表示數為________V，此時電流表的示數如圖所示，通過小燈泡的電流為________A，則小明測出該小燈泡額定功率是________W．
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【題目】如圖所示，兩只電表及導線完好。閉合開關，兩只電表示數均為零。現用一個完好的電阻替換R2， 再閉合開關：
①若只有電壓表示數不為零，則原來的故障是________；
②若只有電流表示數不為零，則原來的故障是________。
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【題目】如圖所示，在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)．求：
(1)容器底對桌面的壓力．
(2)容器底對桌面的壓強．
(3)水對A點的壓強．
(4)水對容器底部的壓強．
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