【題目】某同學(xué)用已心調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),這時他應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.向右移動游碼
D.把天平右盤的砝碼減少一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖小轎車前的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的 像(實(shí)/虛)位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線;有的汽車尾部安裝了一個“氣流偏導(dǎo)器”,它的作用是:當(dāng)車高速行駛時,流過它上方的空氣流速比下方空氣流速 (大/小),從而使車更好的抓住地面.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用一根吸管制作一個簡易密度計
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(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的 (上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來。若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請?zhí)岢龈倪M(jìn)做法 。
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,液體的密度越大,它露出液面部分的長度 (越長/越短/不變),受到的浮力大小 (變大/變小/不變)
(3)通過正確計算,在吸管上標(biāo)出對應(yīng)的刻度線,便制成了一個簡易的吸管密度計.下列四種刻度的標(biāo)示合理的是 。
(4)為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,如何使簡易密度計上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些?寫出一種方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人的眼睛可以看作是凸透鏡,當(dāng)人看物體時物距與眼鏡焦距的關(guān)系是( )
A.一倍焦距與二倍焦距之間 B.一倍焦距以內(nèi)
C.二倍焦距以外 D.二倍焦距上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于中學(xué)生的下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( )
A. 初中生的質(zhì)量大約是50kg B. 身高大約為160m
C. 中學(xué)生跑完50m用時約3s D. 一個中學(xué)生重約50N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,形成小水珠的物態(tài)變化是(填物態(tài)變化名稱),該過程中要(選填“吸熱”或“放熱”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將圖中三種儀器的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應(yīng)的空格中.
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刻度尺的分度值 | 紙帶中AD兩點(diǎn)的距離 | 汽車運(yùn)動的速度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于對密度公式ρ=m/V的理解,下列說法正確的是( )
A. 某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
B. 某種物質(zhì)的密度與體積成反比
C. 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,密度越大
D. 單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大,密度越大
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