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【題目】小明參觀科技館時，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象。回家后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在距離A球遠近不同的P1、P2、P3處（如圖所示）。

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請你根據如圖，提出一個猜想。

【答案】⑴同種電荷相互排斥（或受到A球對它的排斥力）。 ⑵如：電荷間排斥力的大小跟電荷間的距離有關；電荷間的距離越遠，排斥力越小；電荷間的斥力與它們的距離成反比等。

【解析】小球在自然狀態下應在細繩的正下方，小球偏離豎直方向是因為受到A球對它的排斥力；觀察圖中小球的偏離角度可得，距離越遠偏離方向越小，故可猜測電荷間排斥力的大小跟電荷間的距離有關；電荷間的距離越遠，排斥力越小；電荷間的斥力與它們的距離成反比等。

練習冊系列答案

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【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發現測量大小相同的力時，用不同規格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣，對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明又三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；
②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；
③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數據。
（1）該實驗方案研究的是猜想（填寫序號）；
（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是。
（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與有關。
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是和。