【題目】速度是用來表示物體 的物理量．速度的國際單位是 ．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（13分）下面是文奇和包博等同學進行的電學實驗：
（1）文奇為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖甲所示的電路。
①請用筆畫代替導線完成圖甲電路的連接；
②文奇看到了鄰組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表 ；
③如果文奇連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向 端調節(jié)，使電壓表示數(shù)為 V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調到控制值，說明她選擇的滑動變阻器 ；
④更換器材后，重新實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成 比。
（2）包博將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率。
①正確連接電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產生這種現(xiàn)象的原因是 ；
②排除故障，繼續(xù)實驗，如圖乙所示是某次實驗電流表的示數(shù)為 A。最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象（如圖丙），根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時的功率為 W；
③通過分析I﹣U圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是 。
（3）完成上述實驗后，包博又重新設計了電路（如圖丁），測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I1。請完成實驗步驟（已知電源電壓為U）。
①只閉合開關S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為 ；
②只閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變， ，使電流表示數(shù)為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；
③則小燈泡的額定功率表達式為P額= 。
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【題目】下列關于物理學史的敘述不正確的是（ ）
A. 托里拆利最早測定了大氣壓的數(shù)值 B. 法拉第通過實驗最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
C. 牛頓在伽利略等前人的基礎上首先提出了慣性定律 D. 焦耳通過實驗總結出電流通過導體產生熱量的規(guī)律
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【題目】把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動，經過一段時間后，水全變紅了，這是 現(xiàn)象，它說明一切物體的分子都在 ，同時也表明分子間有 ．如果紅墨水滴入一杯熱水中，水很快就變紅了，這又說明了 ．
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【題目】國慶節(jié)期間，昊昊騎著自行車去相山游玩，我們說昊昊是靜止的，是以_________為參照物，如果以自行車為參照物，相山是________的。
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【題目】現(xiàn)有：①花生油、②鉛筆芯、③水銀、④塑料盒、⑤銅鑰匙等物品，其中屬于導體的是__________，常溫常壓下屬于液體的有________。（均填序號）
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【題目】冬天，在商店購買的紅外線烤火爐，看起來它發(fā)出淡紅色的光，這是因為（ ）
A．紅外線本身就是一種淡紅色的光
B．烤火爐的電熱絲的溫度超過標準，因此在發(fā)出紅外線的同時還發(fā)出少量紅色的光，紅外線本身是看不見的，看見的淡紅色的光并不是紅外線
C．紅外線中有一部分是看得見的，有一部分是看不見的，看得見的那部分是淡紅色的
D．以上說法都是錯誤的
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