Question

【題目】實驗小組探究影響蒸發快慢的因素，提出以下的幾種猜想：

（1）蒸發的快慢與液體的溫度有關；（2）蒸發的快慢與液體的表面積有關；

（3）蒸發的快慢與液體面積的空氣流動有關；（4）蒸發的快慢與液體的質量有關。

a．實驗過程采用的科學探究方法是_____。

b．驗證猜想（3）應選擇_____。（填對應的字母即可）

c．取 A 和 C 比較，可以驗證猜想_____。（填對應的序號即可）

d．實驗小組想利用 E 圖中甲、乙研究蒸發的快慢與液體的質量是否有關，你認為是否可行并簡述理由________

Answer 1

【答案】控制變量法； AD； (1)； 該驗證過程是錯誤的，因為從設計的環節看他沒控制水的表面積相同；因為只有在液體上方空氣流動速度、液體溫度，液體表面積相同時，質量不同時，先蒸發完的蒸發的才快。

【解析】

[1]由給出的猜想可知，液體蒸發快慢可能與四個因素有關，所以，在實驗過程中控制了三個量相同，只有要探究的量發生了變化，用到的是控制變量法；

[2]驗證猜想(3)蒸發的快慢與液體面積的空氣流動有關；根據控制變量法的思想，應控制液體溫度和表面積相同，改變液體上方空氣流動速度，由此可知應選擇AD兩圖；

[3]取A和C比較，液體表面積和液體上方空氣流動速度相同，液體溫度不同，可以驗證猜想(1)蒸發的快慢與液體的溫度有關；

[4]該驗證過程是錯誤的，因為從設計的環節看他沒控制水的表面積相同；因為只有在液體上方空氣流動速度、液體溫度，液體表面積相同時，質量不同時，先蒸發完的蒸發的才快。