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如圖甲所示，在—只薄塑料袋中裝水過半（未滿），用細線扎緊袋口，用彈簧測力計測得其所受重力為9N；再將這個裝水的塑料袋浸入燒杯內的水中，如圖乙所示，當彈簧測力計示數為6N時，袋內水面與燒杯中的水面相比（不計塑料袋和細線的重）（）

A．比燒杯中的水面高	B．比燒杯中的水面低
C．與燒杯中的水面相平	D．高低無法判斷

試題分析：若袋內水面與燒杯中的水面相平，則排開液體的體積等于袋內水的體積，根據阿基米德原理，此時排開水的重力等于袋內水的重力，所以測力計的示數應為零．而題中測力計示數為6N，說明浸入水中的袋內水的體積不到一半．
故選A．
點評：此題解答過程用到了假設法，解物理選擇題要多用假設、推理、舉例等．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。

液體種類	實驗序號	物體重力 G_重（N）	彈簧測力計示數F（N）	物體受到浮力 F_浮（M）	排開液體體積 V_排（cm³）
水 Ρ_水=1.0g/cm³	1	2	1.5		50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 Ρ_酒精=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

⑴分析表中數據，實驗所用物體的重力為    N，第一次實驗中物體所受的浮力F_浮   N。
⑵分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越  ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號      可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。
⑶請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G_排    N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證    原理。
⑷本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了  （選填字母序號：A尋找普遍規律；B取平均值減小誤差）。
⑸實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越    。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm³的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的    N處對應標上0.8g/cm³字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在生活中發現木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2：浮力大小與哪些因素有關?

為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．
（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數均小于（a）圖中彈簧測力計示數，說明浸入水中的鐵塊        （選填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做         （選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與        的關系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小芳同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，圖13所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設四個圖中彈簧測力計的讀數分別是F₁、F₂、F₃、F₄，由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為__________；如果關系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：（6分）

A．測出鐵塊所受重力G

B．測出空桶所受重力G₁

C．將水倒入溢水杯中

D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數F

E．測出小桶和被排開水的總重G₂
F．記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材
⑴分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：
錯誤：
改正：
⑵寫出利用測量數據驗證阿基米德原理的過程。（測量數據用圖中物理量符號表示）

⑶如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是     （填字母）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態，則此蘋果的密度為1.0×10³kg/m³。小明從水中取出蘋果，分割成一個大塊和一個小片（如圖13所示），再將小片放入水中，發現小片沉入水底，據此現象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），大塊的密度________小片的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；
B：可能與物體的密度有關；
C：可能與物體的體積有關；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關；
E：可能與液體的密度有關。
為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。
器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。
（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想是正確的；分析比較實驗④⑤，

可以驗證猜想           是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。
（2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想           是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。
（3）分析比較實驗          可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

將木塊放入水中，木塊會浮于水面；同樣將石塊放入水中，石塊卻沉入水底。由此小明【猜想】：在水中下沉的石塊是否受到浮力？請你為小明設計一個實驗來探究她的猜想。
【實驗過程】：
（1）將石塊掛在____________下，并將石塊浸入水中，觀察其示數；
（2）如果示數減小了，說明石塊____受到浮力；如果示數不變，說明_______受到浮力。（選填“有”或“沒有”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一金屬塊懸掛在彈簧測力計上，在空氣中稱量時彈簧測力計示數為27N，將它全部浸沒在水中時彈簧測力計示數為17 N，則該金屬塊受到水對它的浮力是______N，該金屬塊的密度為 kg/m³．(g取10 N／kg)

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