【題目】如圖所示，用輕質(zhì)彈簧（彈簧質(zhì)量和空氣阻力忽略不計）把小球掛在天花板上，當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動到最低點的過程中，下列說法正確的是
A. 小球的機械能守恒
B. 小球的重力勢能的減少量等于小球動能的增加量
C. 小球的重力勢能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量
D. 小球的重力勢能的減少量小于小球動能的增加量
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波波熊暑假作業(yè)江西人民出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】底面積為0.1m2的容器中裝有適量水，將一個重為16N的正方體物體浸沒在水中，水面上升了1cm，如圖所示，則此時液體對容器底的壓強增加了______Pa；物體對容器底的壓強為______Pa。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在實驗操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗，其實驗過程如下：
（1）她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來她要對電壓表進行的操作是________．
（2）問題解決后，開始按如圖連接好電路，用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．
（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實驗，將三次測出的電壓填入下表．
實驗次數(shù) | UAB | UBC | UAC |
第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
請你根據(jù)她的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
①上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是________．
②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論是________．
③有許多實驗中都需要進行多次測量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________（填字母）．
A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，體積為5
10 -4m3的長方體木塊沒沒在裝有水的柱形容器中，細線對木塊的拉力為2N，g取10N/kg求：
(1)木塊受到水的浮力F；
(2)木塊的密度；
(3)若剪斷細線待木塊靜止，將木塊露出水面的部分切去后，剩余木塊的重力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在觀摩一次自行車比賽中，看到運動員在轉(zhuǎn)彎時，身體和自行車都是向彎道內(nèi)側(cè)傾斜的，如圖甲所示。
騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體為什么要向彎道內(nèi)側(cè)傾斜呢？小華提出疑問：“要想轉(zhuǎn)彎，必須受力，身體傾斜是為了給自行車一個向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力”。
我們平時騎自行轉(zhuǎn)彎時，身體的傾斜沒有這么明顯，可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢？且靠近內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時比外道選手傾斜得更明顯，使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大小，可能與哪些因素有關(guān)呢？接著，小華小組設(shè)計實驗，并在實驗室里用小球代替運動員，探究“小球轉(zhuǎn)彎時受力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。小華提出了三種猜想.
猜想一：可能與小球的速度有關(guān)；
獵想二：可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想三：可能與圓弧形軌道的半徑有關(guān).
把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過橫桿在O點與墻壁活動連接(能繞O點在豎直方向自由轉(zhuǎn)動)，軌道置于壓力傳感器上時，分別讓小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面處自由滾下，如圖乙所示，觀察、記錄每次壓力傳感器達到的最大示數(shù)(注：小鋼球到達最低點時的示數(shù)最大)，記錄如下表。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小鋼球質(zhì)量m/g | 30 | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | 90 | 90 | 90 |
距離傳感器高度h/m | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
傳感器最大示數(shù)F/N | 1.66 | 1.78 | 1.90 | 2.32 | 2.56 | 2.80 | 2.98 | 3.34 | 3.70 |
(1)小華“要想轉(zhuǎn)彎必須受力”的觀點很有道理，因為力可以___________________。
(2)小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是________________________。
(3)通過比較實驗1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，能夠初步得出的結(jié)論是________。
(4)通過比較_________(填實驗序號)三次實驗可以論證猜想二.當(dāng)小球質(zhì)量為30g時，傳感器最大示數(shù)F與距離傳感器的高度h的表達式是F=________。
(5)小華還想驗證猜想三，請你說說簡要的做法：____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運動，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是
A. 木塊受到的摩擦力大小等于F
B. 地面對長木板的摩擦力大小等于T+F
C. 若長木板以2v的速度運動時，地面對長木板的摩擦力大小等于F
D. 若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小等于T
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為將放置在水平地面上、重為90N的重物提升到高處．小桂同學(xué)設(shè)計了圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)小桂所用的拉力F隨時間t變化的圖象如圖（乙）所示，重物的速度v隨時間t變化的圖象如圖（丙）所示．不計摩擦和繩重，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．物體離開地面勻速上升時，小桂的拉力F＝____N；若重物與地面的接觸面積S＝500cm2，在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強為________Pa．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是（ ）
A. 以觀眾為參照物，座椅是運動的
B. 以座椅為參照物，地面是靜止的
C. 以地面為參照物，觀眾是靜止的
D. 以座椅為參照物，觀眾是靜止的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（ ）
A. 有用功為200JB. 額外功為500J
C. 動滑輪的機械效率為75%D. 小明的功率為200W
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