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【題目】如圖所示，讓金屬棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針擺動．此實驗裝置是研究的，機就是利用這種現象制成的．將磁極上下對調，其他不變，觀察指針擺動情況，這樣操作是為了研究．

【答案】電磁感應現象；發電；感應電流的方向與磁場方向的關系
【解析】解：導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針擺動說明電路中有電流產生，這種現象就叫電磁感應．所以此裝置是研究電磁感應現象的；利用電磁感應現象制成了發電機；
磁極對調，改變了磁場方向，根據控制變量法的思路可知，這種操作是為了研究感應電流的方向與磁場方向的關系．
故答案為：電磁感應現象；發電；感應電流的方向與磁場方向的關系．
分析金屬棒在磁場中運動時的現象，結合電磁感應的相關知識，即可得到此題的答案．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當高臺跳雪運動員出現在賽道的頂端時，全場觀眾的目光都集中在他身上。運動員由高處急速滑下，在即將到達賽道底部時，他的速度已達到100km/h。這時，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢躍向空中。然后，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂后擺，整個身體就像一架飛機，向前滑翔。刺骨的寒風抽打著他的臉龐，兩邊的雪松飛快地向后掠過。最終，滑雪板穩穩地接觸地面。右圖是記者用照相機拍下的精彩瞬間。

（1）滑雪不僅是一項運動，同時還是一門科學。請你從以上材料中，找出與物理有關的現象，并說出相應的原理、道理或概念__________。

（2）小羽發現在滑雪比賽中，運動員能否穩穩地接觸地面，是比賽得分較關鍵的因素。他猜想：運動員落地時的穩定程度可能與他的重心高低有關。于是他利用物理課上學到的科學探究方法，對猜想進行驗證。小羽找來兩塊完全相同的橡皮，一塊豎直放置；另一塊平放，且切去總長的1/5墊在下部（粘牢）。如圖所示，同時放在水平書面上，微微擺動書，發現豎直放置的橡皮總是先傾倒。

①在探究過程中，小羽采用接觸面積相同，觀察____________，判斷穩定程度與重心高低的關系；

②通過以上探究可得到的結論是：________________________；

③該結論在生產、生活和科學實踐中有很多應用，試舉一例：______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熨斗內有兩段電熱絲，其簡化電路如圖，它在220V或110V電壓下都能正常工作：110V時將S打至1擋，220V時將S打至2擋，這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100W．求：
（1）電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能；
（2）電熨斗在220V電壓下正常工作時的電流是多大；
（3）兩電熱絲的電阻之比多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度。

（1）他發現鄰桌的同學如圖甲操作，請幫他指出兩點錯誤：__________、________________________

（2）然后他用天平測量礦石的質量，示數如圖乙所示，則礦石的質量為______________g。最后他用量簡測量礦石的體積，示數如圖丙所示，由此可得礦石的密度為________________________kg/m3。

（3）若細線的體積不可忽略，則會導致密度的測量結果__________________（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學環保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平調節平衡；

②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量如圖甲所示，則燒杯中江水的質量為____g。然后將燒杯中的江水倒入量筒（如圖乙），則江水的密度為___g/cm3（保留兩位小數）。

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與___相平，再用電子秤測出瓶的總質量為m3；

④則江水的密度表達式________（純凈水的密度用ρ水表示）。

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________。

A．控制變量 B．等量替代法 C．類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，探究光的反射規律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB．

（1）實驗時讓光緊貼著紙板入射是為了_______，此時光在紙板上發生的是_____（填“鏡面”或“漫”）反射。

（2）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OA方向射出，這表明：_______________．

（3）下表是小明同學某次實驗記錄的入射角和反射角的大小，發現與實驗結論不符，則可能的原因是____。

（4）為了證明反射光線、入射光線和法線在同一平面內，應該怎樣操作？________，此時在B紙板上_____（能/不能）看到反射光線，那么反射光線和入射光線____（填“在”或“不在”）同一平面內．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計的“測定小燈泡額定功率”實驗電路如圖（甲）所示．電源電壓為9V，小燈泡的額定電壓為3.0V，其電阻約為10Ω，可供選擇的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω．
（1）圖（甲）中元件B是，連接電路時，開關S應處于（填“閉合”或“斷開”）狀態；
（2）小明應選擇的滑動變阻器是（選填“R1”或“R2”）；
（3）小明在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖（乙）所示，請你用筆畫線代替導線，正確完成電路連接（請勿更改原有導線，導線不得交叉）；
（4）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到（選填“A”或“B”）端；
（5）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為V時，小燈泡正常發光，此時電流表的指針位置如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W．