【題目】家用電飯煲和電視機正常工作時的電壓都為伏，兩者之間是（選填“并聯”或“串聯”）連接的，當電飯煲不工作時，電視機（選填“能”或“不能”）繼續工作．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】把高4m的發光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成2cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（）
A.7.5cm
B.12.5cm
C.4.5cm
D.10cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工人用動滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m，所用時間為10s．若不計繩重、動滑輪的重和摩擦，則在此過程中（ ）
A．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為2m
B．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為4m
C．拉力F做的功為1000J，功率為500W
D．拉力F做的功為2000J，功率為500W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】觀察如圖中四個情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結論，其中錯誤的是（ ）
A．力可以改變物體的形狀
B．力可以改變物體運動方向
C．力可以改變物體運動速度的大小
D．力是維持物體運動的原因
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環節．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關．
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關．
為了驗證這三個猜想，小華同學設計了如圖所示的實驗：
（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數，小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動．
（2）由圖 和圖 兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關．
（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與 有關．
（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：
試驗次數 | 木塊運動速度（m/s） | 測力計示數（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由實驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是 ．
A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．
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