【題目】把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這說明（ ）
A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 固體不能傳聲 D. 真空不能傳聲
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】霧霾天氣，快速行駛的B車司機看到不遠處的A車后立即剎車，由于____________仍撞到A車，造成追尾事故，兩車都造成較大傷害。說明力能夠___________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車由靜止從斜面滑下，在不同物體表面上運動的距離如圖所示． 
（1）實驗中，要應用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，是為了 ．
（2）實驗中，水平物體表面越接近光滑，小車受到的阻力越（選填“大”或“小”），小車運動的距離越（選填“遠”或“近”），小車速度減小的越（選填“快”或“慢”）．
（3）根據這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持 ．
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【題目】有一個氣球在空中勻速上升，在此過程中，氣球的（ ）
A. 動能轉化為勢能，機械能不變
B. 動能轉化為勢能，機械能增大
C. 動能不變，勢能不變，機械能不變
D. 動能不變，勢能增大，機械能增大
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【題目】下列對生活中的物理量估計正確的是（ ）
A. 梵凈山金頂的大氣壓約為1.5×105Pa
B. 教室內一盞日光燈的功率約為40W
C. 一瓶普通的“泉都”礦泉水質量約為10kg
D. 人體感覺最舒適的環境溫度是37℃
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【題目】下列各種摩擦中，應該設法減少的是
A．機器運轉時，各部件之間的摩擦
B．翻書時，手指與紙之間的摩擦
C．走路時，鞋底與地面之間的摩擦
D．擰瓶蓋時，手與瓶蓋之間的摩擦
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到89℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 | 97 | 97 | 97 |
（1）某次數據沒有記錄，則漏填的數據為℃．
（2）根據表中實驗數據，可知水的沸點是℃；當水的溫度達到沸點后，繼續給水加熱，水的溫度 ． （選填“升高”、“不變”或“降低”）由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（3）在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如圖1所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是 
（4）溫度計玻璃泡中的測溫物質有的是水銀，有的是酒精．在1標準大氣壓下，水銀和酒精的凝固點和沸點如表中所示．在這個實驗中應選用溫度計．（選填“水銀”或“酒精”）
物質 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣3.9℃ | 357℃ |
酒精 | ﹣117℃ | 78℃ |
（5）實驗中，觀察到水沸騰前和沸騰中，水中氣泡在上升過程中氣泡大小變化的情況不同，則圖2中圖是水沸騰后氣泡上升的情況示意圖．（選填“甲”或“乙”）
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，并觀察物質的狀態．
（1）應選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．
（2）圖乙中第3min時，物質處于態．
（3）圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象．由圖象可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據是 ．
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