Question

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究“杠桿的平衡條件”。

（1）小明在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，接下來的操作應(yīng)該是_____

A．向右調(diào)節(jié)平衡螺母 B．調(diào)節(jié)鉤碼的位置 C．將底座左側(cè)墊高

（2）如圖乙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N；如果將彈簧測(cè)力計(jì)向左沿虛線方向傾斜，仍然使杠杠在原來的位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小、”或“不變”），原因是：_____

（3）下表是另一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

該組同學(xué)測(cè)量了三組數(shù)據(jù)后，才進(jìn)行分析、討論，這樣做的目的是：_____

該組同學(xué)在分析完表格中的數(shù)據(jù)后，得出了這樣的結(jié)論：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂；你認(rèn)為出現(xiàn)這種錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：_____

Answer 1

【答案】 B 1.8N 變大 動(dòng)力臂變小，阻力、阻力臂不變 獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，避免偶然性 不同的物理量之間直接相加減

【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)前，如果杠桿沒有在水平位置平衡，通過調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，便于讀取力臂。

實(shí)驗(yàn)中，杠桿出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，接下來的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，故答案為B。

（2）改用裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中所示彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N；

如果將彈簧測(cè)力計(jì)向左沿虛線方向傾斜，仍然使杠杠在原來的位置平衡，則動(dòng)力臂變小，阻力、阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動(dòng)力變大，即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大；

（3）該組同學(xué)測(cè)量了三組數(shù)據(jù)后，才進(jìn)行分析、討論，這樣做的目的是：獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，避免偶然性；

該組同學(xué)在分析完表格中的數(shù)據(jù)后，得出了這樣的結(jié)論：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂；這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)椴煌�的物理量之間不能直接相加減。