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【題目】某小組同學在實驗室中做“水的沸騰”實驗，他們在燒杯中裝了質量為，初溫為的水，用酒精燈加熱，并每隔讀一次溫度計的示數，直到沸騰一段時間后停止讀數，其數據記錄如下表所示：

從上表數據可以看出，此時水的沸點是________，該地點的大氣壓________一標準大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）

這些水從加熱到剛好沸騰時所吸收的熱量為多少_____________ ？（）

【答案】小于．

【解析】

（1）由表格數據知道，從第10分鐘開始，水的溫度保持96℃不變，所以水的沸點是96℃，由于96℃低于100℃，所以，說明當時大氣壓小于標準大氣壓；

（2）根據題意知道，水吸收的熱量是：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103 J/（kg℃）×0.1kg×（96℃-76℃）=8.4×103 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，燈L的規格為“24V 72W”且工作時電阻保持不變，電壓表的量程為0～15V，電流表的量程為0～3A，在電路安全的前提下，操作如下：當只閉合S、S3時，電路中的總功率為P1，電流表示數為I1；當只閉合S2、S3時，移動滑片使滑動變阻器的阻值為R，電流表示數為I2，電阻R1和滑動變阻器的總功率為10W；再移動滑片使滑動變阻器的阻值為2R，電流表示數為I3，燈L和滑動變阻器的總功率為9.72W；當只閉合S、S1、S2時，移動滑動變阻器的滑片，使電路中的最小總功率為P4，此時電流表示數為I4．己知P1∶P4=5∶6，I2∶I3=10∶9，則燈L的電阻為____Ω，I1∶I4=____，當滑動變阻器R2的阻值為____Ω時，該電路消耗的功率最小．

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【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（　�。�

A. 該實驗裝置是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系

B. 通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大

C. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的

D. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。

（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿_____方向_____拉動木塊；

實驗數據如下：

序號	接觸面	壓力/N	滑動摩擦力/N
1	木塊與木板	2.0	0.4
2	木塊與木板	2.5	0.5
3	木塊與砂紙	2.0	0.6

（2）分析_____（選填序號）兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；

（3）分析2、3兩次實驗數據_____（選填“能”或“不能”）得出壓力減小滑動摩擦力減小的結論；

（4）在第1次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的_______相同；

（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越______。由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持____________運動狀態不變；

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【題目】小紅在學習了“比熱容”的有關知識后，知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質的這種性質，引入了一個新的物理量–比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示．實驗時，冰的質量為，相同時間冰和水吸收的熱量相同．水的比熱容為